Кто же такой воспитатель? И в чем заключается его роль? На мой взгляд, воспитатель – это тот человек, который «лепит» из души ребенка настоящего человека, способного жить и понимать этот мир. Ведь именно в детстве у человека закладывается фундамент его дальнейшей жизни. Сказать, что работа это ежедневный праздник – трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать.
Новый день, здравствуй! Что нового ты мне уготовил? Радость от встречи с моими воспитанниками, коллегами, друзьями? Радость от педагогических находок и открытий?
Неспешно и с удовольствием иду знакомой дорогой от остановки к моим детям. Вот подхожу к своему Детскому саду и чувствую, как внутренне преображаюсь. Отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы, мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку, которого сейчас встречу.
Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза моих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.
Особым образом осознаешь значимость своей профессии, когда видишь распахнутые навстречу глаза малышей, глаза готовые вместить в себя весь мир, глаза, жадно ловящие каждое твое слово, твой взгляд, твой жест.
Меняются дети, меняюсь и вместе с ними. Они учат меня жить, учат добру и бескорыстной любви. В них нет фальши. Нельзя описать, что чувствуешь, когда творишь вместе с ними и создаешь шедевры детского творчества, как при этом горят их глаза и разливается море оптимизма. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей, находить в этом радость и удовлетворение. Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Это прекрасно – закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям, тепло своего сердца.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что – то новое. Педагогический опыт приходит постепенно я бы даже сказала поэтапно – вместе с опытом формируется и педагогическое кредо, в основе которого положена любовь к детям.
Свою задачу вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать, а понять и принять его таким, кокой он есть, развить, обогатить личность ребенка эмоциями, знаниями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам.
Хочется дать многое, научить всему, что я умею и знаю сама, но главное в моей работе – это раскрыть таланты моих воспитанников. Я верю, что каждый человек чем-то одарен, вот только не в каждом этот дар рассмотрели и помогли проявить. А когда я вижу улыбки детей и счастливые лица их родителей, хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребенка, я делаю этот мир добрее и лучше…
Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является использование здоровьесберегающих технологий в повседневной жизни ДОУ (ритмопластика, подвижные и спортивные игры, релаксация, оздоровительная гимнастика, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, корригирующая гимнастика и т.д.). Подобные игры всегда увлекают и заинтересовывают детей, развивают моторику, заряжают бодростью, поднимают настроение. Занимаясь с детьми я использую в своей работе самые разнообразные направления и формы.
Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Важно что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад.
