Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Квинт Светлана Ивановна

педагог-психолог

Казахстан КГУ "Средняя школа №18" акимата города Рудного

Материалов: 4 Просмотров: 2213 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Квинт Светлана Ивановна

Мое поступление на факультет психологии было запланированным и осознанным, так как мне всегда были интересны взаимоотношения людей, их внутренние конфликты, характерные черты личности, причины возникновения социальных и семейных проблем. Я не соглашусь с устоявшимся мнением о том, что в психологию идут учиться те, у кого есть психологические проблемы. Для того, чтобы решить эти проблемы, не обязательно приобретать данную профессию. Достаточно самому сходить к психологу или посетить тренинги. Несомненно, знание психологии помогает в жизни и мне самой. Учитывая то, что данную специальность я получала в довольно взрослом возрасте, то я могу с уверенностью сказать, что произошла переоценка многих жизненных ценностей. Совершенно по-другому реагируешь на жизненные проблемы, изменилось отношение к себе самой, к членам своей семьи, к своему здоровью. На многие вещи смотришь уже с философской точки зрения. Знаю, что как и любое дело, данная профессия является очень сложной, особенно поначалу, но вместе с тем интересной. Но за всеми трудностями приходит самое важное – профессиональный опыт. Для того, чтобы научиться профессионально оказывать психологическую помощь, приходится многому учиться и много работать над собой, постоянно заниматься самообразованием, постоянно учиться, занимаясь практикой, развиваться духовно и творчески. Для этого я постоянно посещаю курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы, тренинги, читаю литературу. Мое жизненное и профессиональное кредо – никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно развиваться, находиться в гармонии с самим собой и с окружающими людьми.

  • 4 материала
План 2014-2015 благоприятная психоэмоциональная среда

Школьному психологу
Рабочие программы 11.03.2015 Просмотров: 219 Комментариев: 0

План работы по созданию благоприятной психоэмоциональной среды, направленной на недопущение конфликтов, укрепление сотрудничества с родительской общественностью в КГУ Средняя школа №18 акимата города Рудного на 2014-2015 учебный год № п/п Название мероприятия Сроки Ответственные 1. Адаптация учащихся 1,5,10 классов, готовность к обучению в школе в КПП, готовность к обучению в среднем звене учащихся 4 класса, диагностика стресса и суицидального поведения, проблемных зон в период подготовки к Е...

План 2014-2015 мотивация и профилактика аутодеструктивного поведения

Школьному психологу
Рабочие программы 11.03.2015 Просмотров: 931 Комментариев: 0

УТВЕРЖДАЮ:Директор КГУ «Средняя школа №18» акимата города Рудного 2014-2015 учебный годКомплекс мероприятийпо обеспечению эффективно организованного учебно-воспитательного процесса с целью формирования познавательной мотивации обучающихся (воспитанников) и профилактики аутодеструктивного поведения среди детей в КГУ «Средняя школа №18» акимата города Рудногона 2014-2015 учебный год№ п/пНазвание мероприятияСрокиОтветственные1.Формирование банка данных и своевременное его пополнение на выявленны...

План работы педагога-психолога на 2014-2015 год

Школьному психологу
Рабочие программы 11.03.2015 Просмотров: 502 Комментариев: 0

Сроки Психодиагностическое Консультативное Просветительско-профилактическое Коррекционно-развивающее Социально-диспетчерское 1 неделя Индивидуальная диагностика по запросу. Групповое и индивидуальное консультирование учащихся, родителей, педагогов. Беседа с вновь прибывшими учащимися (по необходимости). Планерка учителей: Адаптация учащихся 1,5,10 классов, вновь прибывших учащихся, рекомендации . Занятия с учащимися с ЗПР. Август: Анализ работы педагога-психолога за 2014-2015 уч. г. - инф. к...

Научный проект «Система тренингов и внеклассных мероприятий для улучшения показателя благополучия в классном коллективе»

Школьному психологу
Другие методич. материалы 11.03.2015 Просмотров: 563 Комментариев: 0

Аннотация Цель исследования: улучшить межличностные отношения среди учащихся и повысить показатель благополучия в классном коллективе через систему тренинговых занятий и внеклассных мероприятий. Гипотеза: если я познакомлюсь с психологией и ее направлениями; проведу социометрические исследования; подберу и проведу различные тренинги с одноклассниками; совместно с педагогами школы спланирую систему внеклассных мероприятий в различных направлениях и проведем их; сравню и проанализирую результат...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх