Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Лабусова Любовь Владимировна

учитель начальных классов

Беларусь ГУО "Крапивенская ясли-сад-средняя школа Оршанского района"

Материалов: 14

Просмотров: 14749

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Лабусова Любовь Владимировна

Учительский труд – это каждодневная работа со своим удачами и неудачами, победа и поражениями. Я – за ученика думающего, целеустремленного, творческого. Учить ребенка видеть в каждом предмете разные его стороны, свободно фантазировать и мыслить нужно начинать как можно раньше. Педагогическое кредо: Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму. (Древняя китайская мудрость)

  • 14 материалов
Схемы анализа и самоанализа урока учителем Схема анализа урока в системе личностно-ориентированного образования (по Е.В. Бондаревской)

Начальные классы
Другие методич. материалы 18.06.2015 Просмотров: 991 Комментариев: 0

Схемы анализа и самоанализа урока учителем Схема анализа урока в системе личностно-ориентированного образования (по Е.В. Бондаревской) 1. Подготовка учителя к уроку (выясняется в беседе с учителем) 1.1.Какую роль учитель отводит данному уроку в личностном развитии учащихся? 1.2.Задачи урока, их связь с задачами образовательной области, предмета, темы. 1.3.Когда проводилась исходная диагностика личностного развития, обученности, воспитанности учащихся? Как использовались результаты диагностики...

Технологическая карта урока учителя

Начальные классы
Рабочие программы 18.06.2015 Просмотров: 185 Комментариев: 0

Технологическая карта урока Учитель: Класс: Тема, количество часов по теме: Место урока в изучаемой теме: (---) Тип урока: (урок изучения новых знаний, урок формирования новых умений, урок обобщения и систематизации изученного, урок контроля и коррекции знаний и умений, урок практического применения знаний и умений, комбинированный урок) Оборудование: Используемая технология: Цели урока: - развивающая (создать условия для развития диалогической и монологической речи, сообразительности, гибкос...

РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РЕБЕНКА ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.06.2015 Просмотров: 490 Комментариев: 0

I. Общие сведения о ребенке: 1. Ф.И.О. 2. Дата рождения. 3. В каком учреждении и по какой программе обучается. 4. Какую коррекционную помощь получал и в каком объеме. 5. Сведения о семье: полная, неполная, опекунская, приемная; многодетная, малообеспеченная; характер внутрисемейных взаимоотношений. 6. Сведения о родителях: образование, род занятий. II. Особенности социального развития ребенка: 1. Особенности поведения, способность управлять своим поведением. 2. Адекватность реагирования на за...

Исследовательская работа " Мягкий, вкусный, ароматный"

Начальные классы
Презентации 08.05.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

Хлеб мы едим каждый день. Весь его не съедаем, а оставляем на следующий день. На следующий день он становится не таким вкусным и ароматным, а то и совсем зачерствеет, что его невозможно употреблять в пищу. Чаще всего мы его выкидываем, а выкидываем мы не только хлеб и чей то труд, но и свои деньги. Гипотеза: если определить наиболее оптимальные условия хранения хлеба, то хлеб может сохранить свой вкус дольше и лучше. 5 1.2. Цель: выявить оптимальные условия хранения хлебобулочных изделий дом...

Урок беларускай мовы “Скланенне назоўнікаў. Замацаванне” 4 rkfc

Начальные классы
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 9697 Комментариев: 0

Урок прапануе працу ў цэнтрах. Тэма: Скланенне назоўнікаў. Замацаванне. Мэта: садзейнічаць фарміраванню ўмення распазнаваць і вызначаць 1-е, 2-е, 3-е скланенні назоўнікаў; фарміраванне ўяўлення аб асаблівасцях змянення назоўнікаў. Задачы: вучыць дзяцей распазнаваць і вызначаць 1-е, 2-е, 3-е скланенні назоўнікаў, замацаваць уменне навучэнцаў вырашаць арфаграфічныя задачы ў канчатках назоўнікаў; развіваць уменне прымяняць атрыманыя тэарэтычныя веды ў стандартных і нестандартных сітуацыях; склад...

Исследовательская работа на тему "Мягкий, вкусный, ароматный"

Начальные классы
Презентации 12.01.2015 Просмотров: 263 Комментариев: 0

Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый. Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый... (хлеб). Что это? Конечно хлеб! Есть в мире понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это воздух, вода, земля, солнце. К ним можно и отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда. Это и стало темой исследовательской работы. В пезентации собран материал исследовательской работы "Мягкий, вкусный, ароматный" Человек употребляет хлеб и в будни и в праздник, утром

Урок па матэматыцы ў 1 класе "«Састаў ліку 5. Складанне і адніманне на практычнай аснове" Міні-праек "Восень"

Начальные классы
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 1283 Комментариев: 0

Мэта: Замацаванне ведаў аб складзе ліку 5, складанні і адніманні на практычнай аснове. Выканаць міні- праект па тэме “Восень” Задачы :-замацоўваць веданне аб складзе ліку 5 ;чытаць роўнасці і няроўнасці; вучыць вырашаць прастыя задачы ; развіваць лагічнае мысленне , памяць ; -вучыць працаваць у групах; пашыраць і ўзбагачаць слоўнікавы запас вучняў ; -выхоўваць добразычлівасць , цікавасць да чытання. Абсталяванне : плакат з выявай Каралевы Восені , плакат з выявай лабірынта з лічбамі і малюнк...

Сценарий праздника " Мамочка моя!"

Классному руководителю
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 221 Комментариев: 0

Сценарий праздника ко Дню Матери Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми. 2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей. 3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам. Оборудование: 1. Презентация Мамы всякие важны, мамы всякие нужны . 2. Рисунки детей Наши мамы самые красивые . 3. Подарки от детей. День матери это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и ...

Интегрированный урок по русскому языку, курсу "Человек и мир" и трудовому обучению

Начальные классы
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 249 Комментариев: 0

История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх