Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Лапшина Анна Владимировна

учитель

Россия МБОУ ООШ № 1

Материалов: 5 Просмотров: 1937 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Лапшина Анна Владимировна

Образование высшее, окончила Ставропольский государственный университет в 2003 году по специальности «Математик, преподаватель», квалификационная категория – первая. Принцип моей работы: надо учить каждого, постоянно видеть работу каждого ученика и развивать его способности по его возможностям, научить найти самостоятельно способы решения задач, помочь самим добывать знания. Формирование интереса – одна из важнейших составных частей обучения. В своей работе я практикую разные виды уроков с целью повышения интереса к предмету: урок - презентация, урок – беседа, урок-лекция, урок-семинар, урок-игра; применяю различные виды работ на уроках – работа с электронными учебниками, работа с карточками, само- или взаимоконтроль.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов
Методы и формы работы с одарёнными детьми.

Директору, завучу
Презентации 07.05.2015 Просмотров: 194 Комментариев: 0

В учебном процессе развитие одарённого ребёнка следует рассматривать как развитие его внутреннего деятельностного потенциала, способности быть автором, творцом активным созидателем своей жизни, уметь ставить цель, искать способы её достижения, быть способным к свободному выбору и ответственности за него, максимально использовать свои способности. Вот почему методы и формы работы учителя должны способствовать решению обозначенной задачи.

Индивидуально-групповые занятия по математике со слабоуспевающими учащимися 9 классов

Математика
Рабочие программы 13.03.2015 Просмотров: 1172 Комментариев: 0

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель ИГЗ: ликвидация пробелов в знаниях учащихся по математике по уже пройденному курсу. Основные требования к ЗУН учащихся по окончанию 9 класса. Знать: понятие обыкновенной и десятичной дроби; основное свойство алгебраической дроби; свойства степени с рациональным показателем; понятие одночлена и многочлена; понятие координаты и графика; элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей; формулы сокращенного умножения; понятие квадратичного трехчлена; по...

Разработка урока и презентация к уроку по математике в 6 классе на тему "Пропорции"

Математика
Презентации 13.03.2015 Просмотров: 307 Комментариев: 0

Мир пропорции огромен и разнообразен. Пропорции начали изучать еще в древности. Слово пропорция ввел в употребление Цицерон (древнеримский политик и философ) в I веке до н.э. В 4 веке до н.э. древнегреческий математик Евдокс дал определение пропорции. В 1631 году Вильям Оутред (английский математик. Известен как изобретатель логарифмической линейки ) предложил первый вариант записи пропорции. Рене Декарт ( французский математик, философ, физик и физиолог. Декарт впервые ввел координатную сист...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх