Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Латыпова Роза Саитгараевна

Учитель начальных классов

Россия НОУ ОСШ №23 "Менеджер"

Материалов: 10 Просмотров: 3038 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Латыпова Роза Саитгараевна

Работаю по профессии с 1982 года. Жила и училась в Сибири, Кемеровской области,в городе Прокопьевск. С 1978 по 1982 училась в Киселевском педагогическом училище. В 1982 год.вышла замуж, переехали в Татарстан в г, Альметьевск, Где по сей день живу и работаю. В 1993 году закончила Елабужский государственный педагогический институт. Специальность по диплому "Педагогика и методика начального обучения" Педагогический стаж 33 года. С 1996 года учитель первой кваллификационной категории. Личные достижения в профессиональной деятельности Грамоты от МУ "Управления Образования Альметьевского Муниципального района", благодарственные письма от открытого акционерного общества "СМП-Нефтегаз", дипломы участника Всероссийского конкурса "Современный урок", участие в Международной научно-практической конференции по теме "Непрерывное психолого-педагогическое образование : ПРОБЛЕМЫ, ПОИСКИ, ПЕРСПЕКТИВЫ"Г.Казань (в печатном издании материал), в Региональном научно_практическом семинаре по теме "Непрерывность в построении образовательного пространства школы на деятельностной основе" г,Альметьевск (сообщение), в методическом практикуме по теме "Организация введения ФГООС начального образования" при ГОУ ВПО "Набережночелнинский пединститут" г, Набережные Челны (сообщение), в фестивале школьных учителей в Елабуге " Инновационная деятельность в образовательном учреждении"(сертификат участника), активное участие в опытно-экспериментальной деятельности в Экспериментальной площадке "Апробация механизма и разработка модели внедрения в образовательную практику деятельностного метода обучения "Школа 2000", договор о сотрудничестве № 13 от 25.12.2008года Институт непрерывного педагогического образования г,Набережные Челны (открытые уроки регионального, городского уровней, мастер-классы для студентов Муниципального института).



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 10 материалов
УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА НА ТЕМУ "ВРЕМЕНА ГОДА.ЗИМА:ПОКОЙ ПРИРОДЫ"

Начальные классы
Конспекты 15.05.2015 Просмотров: 165 Комментариев: 0

Тема: Времена года. Зима: покой природы.Цели:– ознакомить ребят с зимними явлениями, научить их отличать признаки зимы;– научить школьников устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью растений и животных. Этапы урока Ход урока Формирование УУД Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы Здравствуй гостья зима (1,3)Просим милости к намПесни севера петьПо лесам и степямЕсть раздолье у нас-Где угодно гуляйСтрой мосты по рекам и ковры расстилай(презентация)Как вы думаете, о чем...

Преемственность в развитии критического мышления как необходимое условие формирования исследовательской культуры учащихся в условиях реализации Фгос

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 181 Комментариев: 0

Каждый день на нас обрушивается океан информации. Ее так много, что часто мы оказываемся не способны выделить важное, проанализировать ситуацию и сделать правильные выводы. Мы перестаем быть последовательными. Наш ум становится подобным белке, которая бешено мечется по клетке - действий много, а пользы никакой!Также математические способности имеют очень большое значение в нашей жизни. Не важно, подсчитываете ли Вы доходы от покупки акций крупной успешной компании или покупаете продукты в маг...

Презентация по ОРКСЭ на тему "Толерантный Татарстан"

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 321 Комментариев: 0

Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальностиПрезентация "Толерантный Татарстан" выполнен учеником 4 класса Валеевым Эльдаром.Толерантность – основной принцип существования общества. В Татарстане население многонационально. Руководство нашей республики всегда отличалось толерантностью. Президент РТ Р.Н.Минниханов считает, что толерантность и добрососедство - часть нравственной жизни тат

Словарные слова

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 267 Комментариев: 0

Словарные слова.1 кадр.балкон2 кадр. искусство3 кадр.сосед4 кадр. Сосед по огню.В древние времена, когда еще не было спичек, люди подолгу не гасили огня в очаге. Если по каким -то причинам огонь гаснул, то за огнем шли к самому ближайшему соседу, дабы донести до своего очага горящие угли и разжечь огонь. Поэтому таких соседей называли "соседями по огню".5 кадр. Поговорки.Дружный сосед лучше дальнего родственника. Никто не уважает человека, не умеющего дружить с соседями. Имеющий доброг

Интересное и необычное рядом.

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 210 Комментариев: 0

Проектная работа Насыбуллиной Карины.Как вырастить кристалл.Соль.«Хлеб-соль!» - так на Руси встречали знатных гостей. Это традиционное пожелание добра, достатка, хорошего аппетита, выражение гостеприимства. Встреча гостей хлебом-солью имела ещё одно важное значение – соль была своеобразным оберегом, наши предки верили, что соль защищает от враждебных сил.Происхождение слова соль связано с Солнцем: старинное славянское название Солнца - Солонь (так, кстати, назывался македонский город - ныне г...

Урок . Обучение грамоте по теме"Согласные звуки [х], [х,], буква Х. Слова-междометия. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой Х"

Начальные классы
Конспекты 15.05.2015 Просмотров: 514 Комментариев: 0

Обучение грамоте.Тема: Согласные звуки [х], [х,], буква Х. Слова-междометия. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой Х.­Цели:– формируем умение овладевать начертаниями письменных букв, слогов и слов;– формируем умение писать слова;– формируем умение анализировать текст.Символы: ножницы. Этапы урока Ход урока Ι. Актуализация знаний – Чем мы занимались на прошлом уроке обучения грамоте?– Расскажите, а вы кем хотите стать?– Откройте учебники – Рассмотрите страницу. Определите тему урок...

Презентация по литературному чтению на тему "Осень"

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 216 Комментариев: 0

Работа ученика 1 класса Хусаинова Инсафа. На уроке литературного чтения было дано задание. Сделать подборку рисунков к произведению Ивана Бунина "Листопад". Инсаф с заданием справился на отлично.Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной,

Презентация на тему "Город, в котором я живу"

Начальные классы
Презентации 15.05.2015 Просмотров: 340 Комментариев: 0

Работа ученика 1 класса Хазипова Амира.На окружающем мире было дано задание.Рассказать , в каких местах города ты бывал с родителями в выходные дни и что ты видел.С заданием Амир справился, не только рассказал, но и приготовил презентацию.1 кадр. Стелла города Альметьевск.2 кадр . Школа "Менеджер" № 233 кадр. Детская юношеская спортивная школа4 кадр.Альметьевский драматический татарский театр.5кадр. Персонаж сказки Г.Тукая "Шурале"6 кадр . Городской парк.

Родительское собрание в 1 классе

Начальные классы
Конспекты 23.09.2014 Просмотров: 459 Комментариев: 0

 Тема: « Что  такое ФГООС ?».Основная  цель: Сформировать представление о понятии «ФГООС»1. Мотивация к родительской  деятельности:2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии.3. Построение проекта выхода из затруднения.Составляем план1. Портрет выпускника начальной школы. 2. Найти способ решения проблемы..4. Построение проекта выхода из затруднения. Перед вами те универсальные действия, какими ребенок должен владеть к концу 1 класса.Коммуникативные·         слушать и пони...

Урок математики в 1 классе «Составная задача»

Начальные классы
Конспекты 20.05.2014 Просмотров: 368 Комментариев: 0

Тип урока: ОНЗ. Тема: «Составная задача». Основные цели: 1) формировать представление о составной задаче, способе решения составной задачи; 2) актуализировать способы решения простых задач «на целое и части», разностное сравнениеХод урока: 1. Мотивация к учебной деятельности: 2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном учебном действии. 3. Выявление места и  причины затруднения 4. Построение проекта выхода из затруднении 5. Реализация построенного проекта . Вспомним правила работы...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх