Читательская грамотность как основа успешности учащихся.

Успешность -способ увидеть шанс улучшить свою жизнь здесь и сейчас, умение ориентироваться в ситуации.

Успешность обучения- успешное продвижение по уровням образования.

Читательская грамотность (по PIRLS и PISA) определяется по уровню сформированности трех групп умений:

· Группа 1 (вычитывание): умение находить и извлекать (вычитывать) информацию из текста и делать простые (несложные выводы) о том, что говориться в тексте;

· Группа 2 (интерпретация): умение анализировать, интегрировать (связывать в единую картину) и интерпретировать (прояснять для самого себя) сообщения, содержащиеся в тексте, формулировать на этой основе более сложные выводы;

· Группа 3 (оценка): умение размышлять о сообщениях, содержащихся в тексте, и оценивать их содержание, форму, структурные и языковые особенности с собственной точки зрения.

Работа с текстом - это интересный и полезный вид работы, позволяющий не только проверить уровень понимания текста, но и умение его анализировать.