Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Лазаренко Ирина Людвиковна

заместитель директора по воспитательной работе, учитель ИЗО, технологии, черчения

Казахстан КГУ"Донецкая средняя школа"

Материалов: 5 Просмотров: 3015 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Лазаренко Ирина Людвиковна

Герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» задает себе важный философский вопрос: «…Зачем я жил? Для какой цели я родился? .А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое…» В пятнадцать лет и я пыталась ответить себе на подобные вопросы: «Для чего я живу? Чему посвятить свою жизнь?» Я решила, что хочу служить детям. Поэтому выбрала профессию учителя. Моя профессия включает в себя разноплановую и не ординарную деятельность. Считаю, что главное в работе учителя, который хочет добиться хороших результатов – это глубокие профессиональные знания, применение различных методик преподавания, использование компьютерных технологий, дифференцированный подход в обучении и, конечно же, – любовь и уважение к детям.

  • 5 материалов
Индивидуальная карта мониторинга деятельности классного руководителя

Директору, завучу
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Индивидуальная карта мониторинга деятельности классного руководителя разработана в соответствии с концептуальной моделью мониторинга эффективности деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса по КГУ "Донецкая средняя школа" и адаптирована к условиям малокомплектной школы. Цель: Получение объективной и достоверной информации о деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса для повышения эффективности воспитания. Принципы монито

Концептуальная модель мониторинга эффективности деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса

Директору, завучу
Другие методич. материалы 14.01.2015 Просмотров: 294 Комментариев: 0

Данная разработка поможет заместителям директора по воспитательной работе проводить мониторинг эффективности деятельности классного руководителя, а также в целом всей воспитательной системы школы. Согласно воспитательной концепции Донецкой СШ целевым ориентиром воспитания является: идеал личности, способной принимать решения в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, своей страной и человечеством. Нами выделены критерии и показатели эффективности воспита...

Урок ИЗО "Художественный диалог культур. Особенности средств выразительности в художественных культурах народов Запада и Востока"

ИЗО, МХК
Конспекты 14.01.2015 Просмотров: 354 Комментариев: 0

Во время урока знания учащихся об многообразии художественных культур в мире повторяются и обобщаются в форме увлекательного путешествия по новому экскурсионному маршруту Три великие культуры: Греция, Япония, Средневековая Западная Европа . Также учащимся предлагается перевоплотиться в дизайнеров для выполнения практической работы по теме "Дизайнерский буклет для туристического агенства". Цель урока: 1.Образовательная Повторить и закрепить знания, умения и навыки детей по данной теме.

Программа кружка "Вышивка шелковыми лентами"

Технология
Рабочие программы 14.01.2015 Просмотров: 221 Комментариев: 0

Программа разработана для первого года обучения вышивке шелковыми лентами. Возрастная категория 6-11 кл. Цель программы: раскрыть перед обучаемыми социальную роль декоративно-прикладного искусства, сформировать у них устойчивую систематическую потребность к саморазвитию и самосовершенствованию в процессе общения со сверстниками. Задачи: Привить интерес к ленточной вышивки и побудить желание совершенствования в данном направлении. Развить творческую активность обучающихся, привить любовь к руч...

Урок черчения в 9 классе на тему "Сечения и их выполнение"

Другое
Конспекты 14.01.2015 Просмотров: 1804 Комментариев: 0

Цель данного урока: ознакомить учащихся с сечением как изображением, дать четкое представление о классификации сечений, о необходимости применения таких графических построений. Научить учащихся определять места применения необходимых сечений, построению, обозначению сечений на чертежах.Развивающие: Способствовать активизации мышления учащихся и развития их познавательных способностей, умения анализировать форму деталей, выявления их сходства и различий, и взаимного соответствия, формированию ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх