Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Лазарева Ольга Вячеславовна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ №12

Материалов: 8 Просмотров: 4256 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 2


Категории по интересам: Начальная школа Воспитательная работа
Инфоурок / Сайты учителей / Лазарева Ольга Вячеславовна

Я, Лазарева Ольга Вячеславовна - учитель начальных классов. Работаю по специальности уже 28 лет. В первые годы работы с детьми, для меня было странно, почему дети воспринимают информацию не сразу, когда все так элементарно просто и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а детям - нет. Этот урок я освоила не сразу. Поэтому, считаю, что настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало первым принципом, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности. Приходя на урок, да и просто общаясь с детьми, я раскрываю им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, стараюсь нести им то, что интересно мне. И это должно быть искренне. Любая фальшь будет замечена и способна разочаровать, поранить юные души. Быть честным, искренним – второй мой принцип. Роль педагога заключается в том, чтобы способствовать развитию способности ребенка, осознавать себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и миром в целом, осмысливать свои действия, прогнозировать и оценивать свои результаты, развить самостоятельность, инициативу, творческий потенциал. Создание условий для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка– третий принцип комфортности обучения и воспитания. Если после звонка ребята со мной, а не бегут «сломя голову» в коридор, если после уроков они приходят ко мне с вопросами, значит, все нормально, значит, я смогла их заинтересовать, значит, у меня получилось. Умение увлечь учеников, как мне кажется, и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. Это четвёртый принцип моей педагогической работы. Пятый принцип – формирование стойкой мотивации ребенка к развитию. На своих уроках я часто разговариваю с детьми на эту тему, желая вызвать у них интерес к получению знаний. Рассказываю про свою учебу в школе, и о том, как эти знания пригодились в моей жизни. Пытаюсь каждому на примерах объяснить, как ему в жизни пригодятся знания, умения и навыки, полученные на моих уроках. С удовольствием поделюсь своим опытом с коллегами.

  • 8 материалов
Программа по внеурочной деятельности «Школа мастеров»

Начальные классы
Рабочие программы 12.03.2014 Просмотров: 783 Комментариев: 0

"Описание материала: Программа «Школа мастеров» рассчитана на 1,2,3 и 4 класс как надпредметный курс внеурочной деятельности. Проводится после уроков во второй половине дня. Количество часов: 1класс- 33 ч, 2,3,4 классы по 34 часа в год. Данный направлен на формирование универсальных учебных действий, которые начинают формироваться у детей в начальной школе. Здесь дети изучают правила, способы при изготовлении продукции, изделий. Будут использовать свои умения и знания при выполнении практич

Конспект урока по русскому языкудля 3 класса по теме «Местоимение»

Начальные классы
Конспекты 11.03.2014 Просмотров: 1105 Комментариев: 0

"Описание материала: Конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме: «Местоимение». Урок ознакомления с новым знанием выстроен в технологии «Системно - деятельностного подхода» в обучении. Цели урока: - дать понятие части речи - местоимению, обозначить группы местоимений (грамматическое значение, морфологический признаки); - развивать орфографическую зоркость, навыки самоконтроля и самооценки; - работать над пониманием текста Структура урока выстроена поэтапно в соответствии с технолог

Урок русского языка для 3 класса по теме «Сложные слова»

Начальные классы
Конспекты 17.09.2013 Просмотров: 943 Комментариев: 0

Конспект урока русского языка 3 класс, программа «Школа 2100» в технологии деятельностного метода. Выдержка из текста: "Организация учебного процесса на этапе 1: На доске смайлики прошлых уроков и плакат с пословицей. Перед вами пословица. Её прислал мой давний знакомый Мудрослов. Заметили, какое необычное имя! Оно будто сложено из частей двух слов. Назовите эти слова. (Мудрое, слово). - Что такое имя может рассказать о своем владельце? (Высказывания детей). - Это имя носит тот, кто обладае

Урок русского языка для 2 класса по теме «Безударные гласные»

Начальные классы
Конспекты 23.05.2013 Просмотров: 771 Комментариев: 1

Конспект урока русского языка , 2 класс в технологии деятельностного метода. Тип урока: включение в систему знаний Цели: обобщить и систематизировать грамматический материал по данной теме; закрепить навыки правописания; воспитывать чувство культуры. Оборудование: слайды по теме, эталоны, карточки с заданиями для групповой и индивидуальной работы, шкала достижений. Учение лучше богатства. Ума палата, да разума маловато. - Как вы понимаете смысл 1-ой пословицы? - Чему вы учитесь на любом уроке...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх