Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Лебедкова Олеся Александровна

воспитатель

Россия МКК "Пансион воспитанниц МО РФ"

Материалов: 7 Просмотров: 1038 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Лебедкова Олеся Александровна

Я учитель... Сколько раз повторяла эту фразу! Своим ли друзьям, знакомым или вовсе не знакомым людям в самых разных обстоятельствах. А сколько внутренних монологов, когда сомнения переполняли душу, начиналось именно этими словами. И понемногу все успокаивалось, находило свое объяснение, вставало на места. Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я мечтала стать хорошим учителем, и потому вопрос о сути этой профессии для меня далеко не праздный. Учитель по природе своей профессии - созидатель, Созидатель с большой буквы, ибо творит он Человека. Каким будет этот человек, что после себя оставит - таков и итог профессионального пути педагога. Уметь чувствовать ребенка, уважать его, уважать мнение детского коллектива, строить свою работу таким образом, чтобы дети не чувствовали над собой жесткого контроля и в то же время ощущали поддержку, - суть этической культуры учителя. Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности.

  • 7 материалов
Презентация к классному часу "Что такое толерантность?"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Классный час Что такое толерантность? Цель: Способствовать развитию чувства толерантности, оценить и проанализировать уровень толерантности воспитанниц на настоящий момент. Задачи: - Познакомить учащихся с качествами личности, помогающими во взаимоотношениях с другими людьми; - Определить основные принципы толерантности; - Оценить и проанализировать уровень толерантности воспитанниц. Вступительное слово: Сегодня наш разговор посвящён толерантности. 16 ноября Международный день толерантности. ...

Презентация к Классному часу «Олимпийское движение»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Открытый классный час Олимпийское движение Цель: воспитание патриотизма и уважения к культурному (спортивному) наследию на основе расширения знаний учащихся об Олимпийских играх и участию России в них. Задачи: расширить знания воспитанниц о современных Олимпийских и Паралимпийских играх и участии России в них. формировать стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских играх. развивать у учащихся тво...

Классный час «Олимпийское движение»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Открытый классный час Олимпийское движение Цель: воспитание патриотизма и уважения к культурному (спортивному) наследию на основе расширения знаний учащихся об Олимпийских играх и участию России в них. Задачи: расширить знания воспитанниц о современных Олимпийских и Паралимпийских играх и участии России в них. формировать стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских играх. развивать у учащихся тво...

Классный час "Что такое толерантность?"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Классный час Что такое толерантность? Цель: Способствовать развитию чувства толерантности, оценить и проанализировать уровень толерантности воспитанниц на настоящий момент. Задачи: - Познакомить учащихся с качествами личности, помогающими во взаимоотношениях с другими людьми; - Определить основные принципы толерантности; - Оценить и проанализировать уровень толерантности воспитанниц. Вступительное слово: Сегодня наш разговор посвящён толерантности. 16 ноября Международный день толерантности. ...

Презентация к классному часу «Молодежные субкультуры»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Открытый классный час Молодежные субкультуры Цели: 1. знакомство с понятием молодежной субкультуры; 2. формирование представления о контркультурах как опасных для психического здоровья подростка явлениях в современном обществе. Задачи: 1. повысить уровень информированности воспитанниц по проблеме Молодежные субкультуры ; 2. сформировать нравственный иммунитет в отношении к чуждым субкультурам и толерантное восприятие различных видов субкультур; 3. научить вдумчиво относиться к проявлению новы...

Открытый классный час «Молодежные субкультуры»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Открытый классный час Молодежные субкультуры Цели: 1. знакомство с понятием молодежной субкультуры; 2. формирование представления о контркультурах как опасных для психического здоровья подростка явлениях в современном обществе. Задачи: 1. повысить уровень информированности воспитанниц по проблеме Молодежные субкультуры ; 2. сформировать нравственный иммунитет в отношении к чуждым субкультурам и толерантное восприятие различных видов субкультур; 3. научить вдумчиво относиться к проявлению новы...

Классный час «90 летние юбиляры»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 24.12.2014 Комментариев: 0

Классный час 90 летние юбиляры Цель: Познакомить воспитанниц с этапами жизненного и творческого пути Э. Асадова, Р. Гамзатова, М. Танича. Задачи: - Конкретизировать, углубить и расширить знание произведения указанных авторов. - Обсудить проблемы, поднимаемые творчеством и оценить вклад в культурное наследие страны. Комары Человек - это царь природы. С самых древних еще веков Покорил он леса, и воды, И мышей, и могучих львов. Но, ракетным став и машинным , Царь, с великим своим умом, Оказался,...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх