Засади сучасного уроку

Сучасний урок

Сучасний урок – це далеко не одноманітна та єдина структурно – змістова схема. Тому кожний конкретний вчитель визначає для себе ті форми роботи , які для нього більш припустимі , відповідають тій парадигмі , якій він віддає перевагу в роботі. Саме урок – це місце , де відбуваються основні процеси навчання , виховання й розвитку особистості.

Урок –це логічно закінчений , цілісний , обмежений визначеними рамками відрізок навчально – виховного процесу. Водночас – це дзеркало загальної педагогічної культури вчителя , мірило його інтелектуального скарбу, показник його...

Теоретичне обґрунтування проблеми обдарованих дітей.

Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, її інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет. Недарма видатні діячі нашої держави надавали виняткового значення формуванню розумового потенціалу українського громадянства, вважаючи, що тільки еліта може просувати суспільство й державу до висот досконалості. У різні епохи український висував зі своїх рядів плеяди видатних людей, котрі, що правда через різні причини змушені були спрямовувати свій розум і талант здебільшого на процвітання інших держав. І наше завдання полягає в тому, щоб дбайливо ростити нові таланти, починаюч...