Я открываю дверь в класс… Вижу мне дорогие, пытливые детские глаза, глаза, которые пронизывают меня насквозь, глаза, которые ждут открытий… «Доброе утро! Мы начинаем наш урок!..»
Вы помните свое детство? Свою школу? Первого учителя? Тогда мы все мечтали стать археологами, мореплавателями, артистами, космонавтами, но при этом, не ошибусь, если скажу, что все играли в школу, примеряли на себя роль учителя.
Вот только во взрослой жизни учителями стали не все. В учителя пошли те, кто соединил в себе стремление к неизведанному космонавта, любовь к приключениям мореплавателя, желание обрести опыт археолога и артистизм. Я стала учителем. И путь моего становления интересен. На выбор профессии повлиял образец - первый учитель. Ежова Ирина Леонидовна.
В дальнейшем была пройдена долгая дорога ученичества. Искала ответы на вопросы везде. Начиная с первого вопроса в Тольяттинском социально-педагогическом колледже.
Училась выстраивать неформальное общение с детьми разных возрастов работая в детских лагерях отдыха, с глухонемыми детьми - проходя практику в интернатах. На педагогической практике искала доступные и эффективные способы донесения знаний до учеников.
Я открываю дверь в класс… Вижу мне дорогие, пытливые детские глаза, глаза, которые пронизывают меня насквозь, глаза, которые ждут открытий… «Доброе утро! Мы начинаем наш урок!..»
Вы помните свое д...
