Преподаватель русского языка и литературы. Для повышения эффективности образовательного процесса я изучаю и внедряю в практику преподавания различные педагогические технологии:
ИКТ с использованием электронно-образовательных ресурсов;
технология проектно-исследовательского обучения;
технология интерактивного обучения;
технология проблемного обучения;
технология РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо).
На мой взгляд, информационные технологии позволяют добиваться высоких результатов обучения, так как используются как дидактические и технические средства. Применение информационных технологий в преподавании русского языка и литературы не только помогает в процессе обучения, но и повышает мотивацию современных студентов, стимулирует их познавательный интерес и повышает эффективность групповой и самостоятельной работы. Использование компьютера в преподавании русского языка и литературы имеет большое значение: от тестирования студентов до научно-исследовательских работ. Электронные образовательные ресурсы позволяют в подготовке к урокам русского языка и литературы обеспечивать доступ к большим объёмам информации, обеспечивать высокую наглядность уроков, осуществлять коллективную и индивидуальную работу, создавать возможности для творчества студентов, стимулировать их интерес к образованию. В связи с этим студенты учатся планировать свою деятельность, осуществлять поиск нужной информации.
