Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Лозицкая Светлана Алексеевна

учитель-логопед

Россия МБОУ СОШ

Материалов: 8 Просмотров: 2396 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Лозицкая Светлана Алексеевна

Я работаю в МБОУ СОШ р.п.Ровное Саратовской области в должности учитель-логопед вот уже на протяжении 20 лет.Люблю активный отдых,занимаюсь спортом, умею вышивать крестиком, вязать крючком, люблю читать.Регулярно принимаю участие в семинарах и вебинарах, стараюсь идти в ногу с новыми технологиями.Интересуюсь новинками по логопедии и регулярно пополняю свою библиотеку, наглядный материал в основном, изготавливаю своими руками.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 8 материалов
Система коррекционно-педагогического воздействия при аграмматической дисграфии

Логопедия
Другие методич. материалы 16.04.2015 Просмотров: 602 Комментариев: 0

СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРИ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРИ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ 2015 Оглавление Введение ...3 Исторический аспект изучения письменной речи 3 Психологическое содержание процесса письма ...4 Причины возникновения дисграфии ...5 Классификация дисграфий ...6 Методические рекомендации к обследованию письма у детей 6 Обследование грамматического строя языка .8 Особенности письма детей при аграмматической ...

Работа над связной речью

Логопедия
Конспекты 05.12.2014 Просмотров: 416 Комментариев: 0

Работа над связной речью Последовательный пересказ с опорой на вопросы и картинки. Тема: Сказка Петушок и горошинка . Цель: учить детей устанавливать причинно-следственные связи; последовательно пересказывать содержание сказки. IОрг. момент. II Работа со сказкой. 1. Чтение сказки Петушок и горошинка . Клевал петух горох. Одна горошинка застряла у него в горлышке. Всполошилась курочка, побежала к хозяйке. Попросила курочка маслица, чтобы смазать петушку горлышко. Хозяйка сказала, что у нее не...

Занятие в 1 классе для детей с ОНР

Логопедия
Конспекты 04.12.2014 Просмотров: 348 Комментариев: 0

Тема. Рассказ Как медведь сам себя напугал (по Н. Сладкову) Цель. Учить детей устанавливать причинно-следственные связи, последовательно пересказывать содержание рассказа. Оборудование. Предметные картинки, изображающие ветку дерева, медведя, белку, шишку, зайца, сорок, лосей, гриб, девочку, лису. Ход занятия 1. Орг. момент. Логопед раздаёт учащимся по одной картинке и предлагает составить по картинке предложение. 2. Работа с рассказом. Логопед читает рассказ: Вошёл медведь в лес. Хрустнула п...

Конспект занятия во 2 классе для детей с нарушением письма и чтения

Логопедия
Конспекты 04.12.2014 Просмотров: 251 Комментариев: 0

Тема: Ж-Ш. Цели: -развивать умение дифференцировать звуки и буквы Ж Ш; - уточнить артикуляционные и акустические характеристики звуков; - развивать умение соотносить звуки с буквами; - развивать навыки фонематического анализа и синтеза на материале слов различной слоговой структуры; - развивать пространственную ориентировку, моторику. I Орг.момент 1. Придумать слова начинающиеся со звуков Ж, Ш. 2. Игра Цепочка ( ведущий называет слово, следующий уч-ся придумывает слово, которое начинается на ...

Комплекс артикуляционных упражнений на постановку звука

Логопедия
Другие методич. материалы 01.12.2014 Просмотров: 193 Комментариев: 0

Комплекс артикуляционных упражнений для звука Р 1 Лошадка Цель: Укреплять мышцы языка и вырабатывать подъем языка вверх. Улыбнуться, приоткрыть рот, пощелкать языком как лошадка. 2 Грибок Цель: Вырабатывать подъем языка вверх, растягивать подъязычную уздечку. Улыбнуться, присосать язык к небу (как в упр.1), подержать, затем отпустить. Язык напоминает тонкую шляпку грибка, а растянутая подъязычная уздечка-его ножку. Боковые края языка плотно прижаты. 3 Гармошка Цель: Укреплять мышцы языка, рас...

Конспект занятия в 1 классе для детей с ОНР

Логопедия
Конспекты 29.11.2014 Просмотров: 446 Комментариев: 0

конспект занятия в 1 классе для детей с ОНР Занятие в 1 классе для детей с ОНР Тема: Звуки ДДь. Буква Д. Цели: -познакомить уч-ся со звуками ДДь, буквами Дд; -вырабатывать навыки осознанного чтения; -формировать орфографическую зоркость в ходе наблюдения за несоответствием произношения и написания; -развивать фонематический слух; -обогащать словарный запас; -развивать логическое мышление; -развивать пространственную ориентировку. I Орг. момент 1. Вспомнить времена года, время суток, дату, чис...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх