Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 часа назад

Луценко Ольга Александровна

учитель

Россия ГБОУ СОШ №91 Петроградского района

Материалов: 8 Просмотров: 5361 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Луценко Ольга Александровна

Миссия моей педагогической деятельности заключается в том, чтобы помочь маленькому человечку стать добрым, порядочным и ответственным Человеком. Для этого строю свое общение с учениками на доверии: я – доверяю им, они мне. Ведь если ребенок тебе доверяет, значит, он чувствует себя уютно, в безопасности. Окруженный этим надежным теплом, ребенок обретает веру в свои возможности, спокойно растет и развивается, познает мир.

  • 8 материалов
Презентация по литературному чтению на тему: "В.М.Гаршин "Сказка о жабе и розе"" (УМК "Школа России" 4 класс)

Начальные классы
Презентации 09.06.2015 Просмотров: 2585 Комментариев: 1

Урок - презентация разработана с использованием элементов метода многопланового анализа текста, с использованием методического приёма –приёмов постановки вопросов к тексту, словесного рисования, выборочного чтения и приёма работы с компонентами художественного произведения. Цель: продолжить работу над сказкой В.М.Гаршина «Сказка о жабе и розе»; повышение уровня восприятия литературного произведения.Задачи: учить вдумчивому осознанному чтению;учить находить в тексте ответы на вопросы;развиват...

Урок по теме "Наши помощники - органы чувств" 1 класс

Начальные классы
Конспекты 26.01.2015 Просмотров: 233 Комментариев: 0

Краткий анонс: С переходом системы общего образования на ФГОС второго поколения особую актуальность приобрел системно-деятельностный подход. Для реализации системно-деятельностного подхода на уроках окружающего мира используются исследовательская, творческая деятельность: дети поставлены в условия, когда могут самостоятельно добывать знания, применять их в нестандартных ситуациях, размышлять, фантазировать, играть. Это способствует созданию у учеников эмоционального настроя, вызывает положите...

Статья: Работа со словарями по программе УМК "Перспективная начальная школа"

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 655 Комментариев: 0

Хорошо известно, что орфографическая грамотность человека это одна из составляющих его общей культуры. Но можно ли знать написание всех слов. Наверное, у каждого бывали случаи, когда возникало сомнение в написании, и вы обращались к словарю. Как бы мы хотели, чтобы так поступал ученик!. На современном этапе модернизации российской школы Государственным стандартом начального образования предусмотрена реализация личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы. При этом, ка...

Программа факультативного курса для учащихся 1 классов Развитие речи. Изобразительное искусство.

Начальные классы
Презентации 07.12.2014 Просмотров: 415 Комментариев: 0

Эта цель реализуется так же через задачи художественного образования и воспитания. Они направлены на развитие художественно-образного, творческого мышления детей, их воображения, эстетического чувства, ценностных критериев, приобщение к золотому фонду творческого наследия человечества. А также приобретение специальных навыков и умений через практическую деятельность в процессе обучения. Приобретение опыта творческой деятельности (в решении творческих задач), и опыта эмоционально-ценностных от...

Программа факультативного курса для учащихся 1 классов Развитие речи. Изобразительное искусство.

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 249 Комментариев: 0

Искусство широко входит в жизнь детей уже в дошкольном учреждении. С детьми систематически проводятся занятия по ознакомлению с разными видами искусства, в том числе с изобразительным искусством, с его видами и жанрами. Не случайно в программе учитывается, что ребенок усвоил до школы, с каким потенциалом он приходит в первый класс. Таким образом, у детей шестилетнего возраста всем предыдущим развитием и обучением заложены основные навыки художественно-творческой деятельности, необходимые для ...

Статья: Формирование коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения в рамках УМК «Перспективная начальная школа».

Начальные классы
Другие методич. материалы 30.11.2014 Просмотров: 410 Комментариев: 0

Формирование коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения в рамках УМК Перспективная начальная школа . Для современного этапа преподавания предметов характерна коммуникативная направленность. Прежде всего, коммуникативная направленность характеризуется тем, что на первый план в качестве важнейшей цели обучения выдвигается формирование умений и навыков речевого общения, или коммуникации. Реализация коммуникативной цели обучения предполагает, что речевая деятельност...

Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе

Начальные классы
Презентации 30.11.2014 Просмотров: 212 Комментариев: 0

Урок литературного чтения в 4 классе (УМК Школа России ) Тема: В.М.Гаршин Сказка о жабе и розе (второй урок) Учитель: Луценко Ольга Александровна. Урок разработан с использованием элементов метода многопланового анализа текста, с использованием методического приёма приёмов постановки вопросов к тексту, словесного рисования, выборочного чтения и приёма работы с компонентами художественного произведения. Оборудование к уроку: мультимедийное оборудование (презентация), иллюстрированный материал...

Конспект урока по литературному чтению 4 класс

Начальные классы
Конспекты 30.11.2014 Просмотров: 602 Комментариев: 0

Урок литературного чтения в 4 классе (УМК Школа России Тема: В.М.Гаршин Сказка о жабе и розе (второй урок) Учитель: Луценко Ольга Александровна. Урок разработан с использованием элементов метода многопланового анализа текста, с использованием методического приёма приёмов постановки вопросов к тексту, словесного рисования, выборочного чтения и приёма работы с компонентами художественного произведения.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх