Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Ботанкина Анна Андреевна

Преподаватель химии

Россия ГБПОУ КНТ им. Б.И. Корнилова

Материалов: 4

Просмотров: 4185

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Биология Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Ботанкина Анна Андреевна

Преподаватель химии. Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС). В основу ФГОС нового поколения положена новая идеология. Перед образовательными учреждениями поставлена задача, которая предполагает воспитание гражданина современного общества, человека, который будет учиться всю жизнь. Целью современного образования становится развитие учащегося как субъекта познавательной деятельности. Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности учащегося. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки стандарта указывают на реальные виды деятельности. Поставленная задача требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности учителя, реализующего новый стандарт. Также изменяются и технологи обучения, внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) открывает значительные возможности расширения образовательных рамок по каждому предмету в общеобразовательном учреждении. Исходя из требований времени, меняется подход к современному уроку. Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построения, так и в подборе содержания учебного материала, технологии его подачи и тренинга. Требования нового стандарта не являются чем-то абсолютно новым для практикующих преподавателей. И всё же у многих педагогов образовательных учреждений СПО и НПО они вызвали тревогу и неуверенность в своих силах. Как спроектировать урок, который формировал бы не только предметные, но и метапредметные результаты? Какие из предложенных в учебнике заданий целесообразно отобрать для урока? Какие методы и приёмы работы будут эффективными? Какие формы организации деятельности учащихся стоит применять? И, наконец, нужно ли совсем отказаться от принятых в традиционной методике преподавания форм работы с обучающимися?

  • 4 материала
Проверочная работа на тему:"Теория химического строения А.М. Бутлерова"

Химия
Тесты 14.06.2015 Просмотров: 838 Комментариев: 0

Теория химического строения А.М. Бутлерова Вариант № __1____ 1.Сформулируйте и объясните четвертое положение теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова.2.Что отражает пространственная изомерия? Приведите примеры данного вида изомерии.3.Второе валентное состояние атома углерода.4. Дайте определение и приведите примеры к следующим понятиям: а) Индуктивный эффект; б) сигма связь; в) гибридизация атомных орбиталей; г) непредельные органические вещества; д) карбоциклические ор...

Конспект на тему: Определение количественного состава смеси двух жидкостей (спирт - вода) методом рефрактометрии

Химия
Конспекты 14.06.2015 Просмотров: 391 Комментариев: 0

Конспект на тему:Определение количественного состава смеси двух жидкостей (спирт - вода) методом рефрактометрии.Цель: научиться пользоваться прибором рефрактометром, определять показатель преломления и концентрацию растворов по графику калибровочной кривой.Задачи: Обучающая: Обеспечить усвоение следующего основного химического метода, как определение количественного состава смеси двух жидкостей (спирт - вода) благодаря рефрактометрии. Воспитывающая: содействовать формирование следующих мирово...

Конспект урока на тему: Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева.

Химия
Конспекты 14.06.2015 Просмотров: 2758 Комментариев: 0

Конспект урока на тему:Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева.Цель урока: формирование системы знаний о положение металлов в Периодической системе и их общих свойствах.Задачи урока:Обучающая - рассмотреть положение металлов в системе элементов Д.И. Менделеева, познакомить обучающихся с основными свойствами металлов, выяснить, чем они обусловлены, познакомить с понятием коррозия металловРазвивающая – уметь находить в таблице ПСХЭ металлы, уметь сравнивать металлы и неметалл...

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ»

Химия
Другие методич. материалы 14.06.2015 Просмотров: 199 Комментариев: 0

Комплект контрольно-оценочных средств для экзамена по дисциплине "Химия" включает:1.Теоретические знания.(обязательно вопрос должен начинаться с глагола)1.Дайте понятие о Периодическом законе и Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. Изложите открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. Дайте определение Периодического закона в формулировке Д.И. Менделеева. Изложите об электронных конфигурациях атомов химических элементов. 2.Сформулируйте основные химические понятия и ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх