версия для слабовидящих
Инфоурок Сайты учителей Лущикова Людмила Александровна

Лущикова Людмила Александровна

  • учитель
  • Россия
  • 13.03.1985

Категории по интересам:

Работаю учителем английского языка в МОУ Базовская СОШ с 2006 года, имею высшее профессиональное образование,. При обучении всегда стараюсь учитывать возрастные и психологические особенности учащи...
Статьи пользователя

HELP

Уважаемые коллеги! Работаю по учебнику В.П. Кузовлева в 5 и 6 классах, помогите пожалуйста с поурочным планированием, а точнее с технологическими картами. Нашла книги для учителя, но там все еще по старой системе

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОДУКТИВНЫХ ПИСЬМЕННЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

На современном этапе развития методики обучения иностраннымязыкам проблема формирования умений письменной речи (ПР) занимаетособое место. В течение достаточно длительного периода развития методикиобучению ПР не уделялось должного внимания. ПР, прежде всего на уровнезаписи, рассматривалась как средство обучения другим видам речевойдеятельности или как один из приемов активизации учебного процесса.Однако, сегодня ситуация радикально изменилась, поскольку уменияПР на иностранном языке стали широко востребованными, прежде всего,

ввиду распространения электронных средств связи. Увеличение объе...

Методические принципы отбора аутентичных видеофильмов для учебных целей

Современный Интернет обладает огромнейшим ресурсом медиатекстов на разных языках, в том числе и на английском языке.

В настоящее время медиатекст фактически вошел в состав текстов, используемых в учебных целях при обучении иностранным языкам.

Между тем, дидактическая эффективность медиатекстов зависит от качества методического отбора. При этом не следует забывать о ярко выраженных социализирующих свойствах медиатекстов как их неотъемлемой характеристике. Процесс восприятия современного телетекста значительно сложнее, чем аудирование, так как современный телетекст является совоку...