Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Лянгузова  Ольга Жановна

учитель - логопед

Россия МКДОУ №18, г. Миасс, Челябинская область

Материалов: 9 Просмотров: 1901 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Лянгузова  Ольга Жановна

Работаю учителем - логопедом 15 лет, имею высшую профессиональную категорию. Применяю в своей деятельности ИКТ. В авторском блоге " В гостях у речи" размещаю свои наработки, апробированные на детях дошкольного возраста: он-лайн игры, презентации, настольно- печатные игры, размещаю полезные ссылки, которые вписывются в работу специалиста дошкольного учреждения.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 9 материалов
Дидактическая игра: "Красное домино"

Логопедия
Другие методич. материалы 07.02.2016 Просмотров: 112 Комментариев: 0

Цели и задачи: дифференциация прилагательных и существительных в ед.ч. и мн.ч., закрепление красного цвета, расширение словарного запаса.Актуальность и значимость: игра может быть использована логопедами, дефектологами, воспитателями, родителями в индивидуальных занятиях или в свободной деятельности (игра "по очереди").Методика: игра аналогична традиционной игре: "Домино".

Дидактическая игра: "Придумай предложение -1"

Логопедия
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 742 Комментариев: 0

Демонстрационный материал: "Придумай предложение (из 2 слов в ед. ч.)"Краткое описание ресурса: картинки для составления предложения предложения из двух слов, в которых существительное-подлежащее стоит в именительном падеже единственного числа, а глагол - сказуемое употребляется в 3-м лице единственного числа изъявительного наклонения настоящего времени.Цель и задачи ресурса: закрепление навыка согласования сказуемого с подлежащим в ед.ч.Актуальность и значимость ресурса: игра может бы

Консультация для педагогов: "Звуки я произношу, различать теперь хочу"

Логопедия
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 244 Комментариев: 0

В консультации представлена классификация нарушений и система работы по дифференциации звуков речи ребенка, приведены примеры игр. Дифференциация звуков - это заключительный этап в коррекционной работе по формированию правильного произношения, который направлен на умение различать звуки . Цель этапа – научить ребенка различать и правильно употреблять в речи, смешиваемые, при произношении, звуки.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх