Новая школа – новая роль?

Школа – новая, а роль?

Роль.

Как написал однажды выдающийся немецкий драматург, а одновременно и философ, и военврач, и видный представитель романтизма – «Для хороших актёров нет дурных ролей».

Но какую же роль играю и я, и сотни других руководителей школы?

Ты теплое снаружи, но ледяное внутри тело, пытающееся выжить в сотнях переплетающихся стен и окон хотя бы один рабочий день и жадно таращащийся на «махонькую» пластиковую карточку в ожидании зарплаты?

…Или ты горящими глазами смотришь на маленьких беззаботных людей? Ищешь в них людей? Жаждаешь увидеть в них...

Кто он, эффективный руководитель современной школы?

Человек – вот кто. Обычный. Тот, кто первым делом любит свою школу, любит свой коллектив, учеников. Тот, кто пытается не просто выжить в один рабочий день и ждущий свою зарплату, а кто смотрит усталыми, но полными огня глазами вперёд.

Ты постоянно твердишь себе, что неимоверно загружен, что даже на обед, а иногда и на ужин не остаётся времени, а сам готовишь отчёт, ведёшь уроки, заполняешь бумажный журнал, электронный журнал, рисуешь классный уголок, ведёшь родительское собрание, классное собрание, педагогическое, общешкольное, репетируешь все эти собрания у себя сначала у себя в голо...

Есть здесь молодые директора школы?

Здравствуйте! Есть ли на Инфоуроке молодые, неопытные, начинающие директоры школ?

Напишите в комментарии, давайте знакомиться, обмениваться опытом. :)