Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
46 минут назад

Лятифова Фаина Хикматовна

учитель начальных классов

Россия ГБОУ ЦО №1403

Материалов: 2 Просмотров: 1554 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Лятифова Фаина Хикматовна

Я училась в Московском Педагогическом Государственном Университете имени Ленина на факультете начальных классов. Моя специальность педагогика и методика начального образования. Работаю учителем начальных классов в ГБОУ ЦО №1403 с 2009 года.

  • 2 материала
Презентация по русскому языку на тему "Буква Н, н" (1 класс)

Начальные классы
Презентации 29.11.2014 Просмотров: 271 Комментариев: 0

Данная презентация относится к конспекту урока по русскому языку на тему "Буква Н, н" (1 класс) Цель урока: Познакомить учащихся с буквой Н,н и звуками, которые она обозначает. Задачи урока : Образовательные: - Формировать знания учащихся о твёрдом и мягком согласном звуках [ н ], [ н ] и обозначении их буквой н . - Учить читать слова с буквой н . Развивающие: - Развивать речь и мышление. - Обогащать словарный запас учащихся. Воспитательные: - Воспитывать культуру речевого общения. - В

Конспект урока по русскому языку на тему "Буква Н, н" (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 29.11.2014 Просмотров: 1283 Комментариев: 0

Данный материал поможет вам првести интересный урок.Тип урока: комбинированный Цель урока: Познакомить учащихся с буквой Н,н и звуками, которые она обозначает. Задачи урока : Образовательные:- Формировать знания учащихся о твёрдом и мягком согласном звуках [ н ], [ н’] и обозначении их буквой «н». - Учить читать слова с буквой «н». Развивающие: - Развивать речь и мышление. - Обогащать словарный запас учащихся. Воспитательные:- Воспитывать культуру речевого общения. - Воспитывать внимательное ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх