Любушкина Любовь Николаевна 1969 года рождения, образование высшее(ЧПИ, 1991 год окончания) стаж работы 24 года, категория I. За время работы показала себя как специалист, владеющий требуемым объёмом знаний, умений и навыков в рамках курса математики, любящий свой предмет. В данной школе работает с 2000 года. Она постоянно в поиске новых инновационных методов преподавания. Несколько лет подряд она применяет элементы технологии Караева Ж., где преподавание математики ведётся путём внутренней дифференциации в некоторых моментах обучения. Применяет методику Хазаркина Р. Ф., где преподавание ведётся путём зачётно-семинарских форм урока, технологию «Биоинформатика и синергетика» Вассермана Ф. Я. Все эти принципы и методы были изложены в её докладе на августовской педагогической конференции в 2012-2013 учебном году. Тема «Тестирование по Айзенку как одна из форм работы по развитию способностей и интеллекта учащихся», в которой рассматривались принципы и методы дифференцированного подхода в обучении математики. В декабре 2014 года в периодической печати, государственной педагогической газете «Алтын Уя», была опубликована разработка урока математики в 9-ом классе на тему «Длина окружности», в которой Любовь Николаевна изложила опыт применения дифференцированного подхода в обучении. Взаимоотношения учителя и учащихся уважительные, большинство учащихся интересуются предметом. Учителем применяются все правила организации урока: предварительное повторение, выбор форм ответов разнообразен, проходит поэтапное формирование знаний и умений. Учащиеся привлекаются к проведению урока, отрегулированы темы обучения при помощи «обратной связи»: «ученик+ученик», «ученик+учитель». Постоянно проводится инструктаж по домашнему заданию: оценивается индивидуальная деятельность учащихся.

Любушкина Любовь Николаевна 1969 года рождения, образование высшее(ЧПИ, 1991 год окончания) стаж работы 24 года, категория I. За время работы показала себя как специалист, владеющий требуемым объём...