Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Мадигожина Наталья Валентиновна

учитель русского языка и литературы

Россия Гимназия № 3 г. Дубна МО

Материалов: 18

Просмотров: 10095

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Мадигожина Наталья Валентиновна

Учитель высшей категории, кандидат филологических наук. В гимназии №3 города Дубны Московской области работаю с 1995 года. До этого преподавала в школе №54 города Алматы и в педагогическом университете им. Абая, который много сменил названий, но в моей благодарной памяти остался любимым КАЗПИ, где у меня были такие замечательные учителя , как профессор А.Л.Жовтис, профессор Л.Л.Бельская, профессор В.В.Бадиков... Многие мои друзья, которых я помню аспирантами и старшими преподавателями, уже стали докторами наук в Алматы или преподают в других странах мира. А я вот вернулась в среднюю школу, только уже не в Казахстане, а в России. Приятно было видеть на этом сайте странички моих казахстанских коллег - учителей казахского и русского языков. Жаль, что мы теперь постоянно живем от аттестации к аттестации и должны постоянно доказывать, что не верблюды. Еще труднее доказать, что мы - люди, чьи профессиональные достоинства измеряются не только количеством выложенных на разные сайты статей и разработок уроков. Однако раз уж мы создаем свои сайты и посещаем чужие, буду рада гостям на моем личном профессиональном сайте: http://madigo1960.narod.ru/

  • 18 материалов
Урок в 11 классе по поэзии серебряного века.

Русский язык и литература
Конспекты 27.12.2015 Просмотров: 234 Комментариев: 0

Этот урок посвящен сопоставительному анализу двух стихотворений. Я сформулировала тему так: "Два стихотворения о мухах и мыслях". Речь здесь идет о произведениях Апухтина и Анненского. Я показываю, каким образом в тексте Анненского звучит "апухтинская нотка" (выражение А.Блока). Главная задача урока - показать основные принципы и методики сопоставительного анализа стихотворных текстов.

Живи и помни В.Распутина

Русский язык и литература
Тесты 16.04.2015 Просмотров: 5310 Комментариев: 0

Предлагаю коллегам воспользоваться вопросами, которые я придумала для контрольной работы, предназначенной для проверки знания текста повести В.Распутина "Живи и помни". Это, конечно, не тест, я здесь не даю ответов, из которых нужно выбрать верный. На отдельные вопросы потребуется короткий ответ, на большинство других - нужны пояснения, пересказ эпизода, высказывание собственного мнения. Я уже провела эту контрольную работу и убедилась, что "хорошо" и "отлично" ее с

Вий и Балор (убивающие взглядом)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.04.2015 Просмотров: 392 Комментариев: 0

В статье я сопоставляю двух мифологических героев - Вия и Балора. Первый известен школьникам по замечательной повести Гоголя,второй - герой кельтских преданий, но ребята знают его как персонажа компьютерной игры. По разным причинам многим детям оказался очень интересен Балор, жестокий Король Уродов, и они взяли это имя себе в качестве "ника". Мне хотелось бы объяснить поклонникам этого монстра, что это в первую очередь не компьютерное чудовище, обладающее суперсилой, а Балор - Злое Око

Герой ирландского эпоса (конспект урока)

Другое
Конспекты 21.03.2015 Просмотров: 457 Комментариев: 0

В среднем звене, а именно в 7 классе, мы изучали одну из ирландских саг - "Угон быка из Куалнге". Взятое в отдельности, то есть вырванное из контекста ирландских саг о Кухулине, это произведение не может вызвать у школьников ничего, кроме недоумения. На мой взгляд, совершенно необходимо познакомить ребят с несколькими сагами, где Кухулин преподносится с разных сторон. Можно даже сравнить Кухулина с русским богатырем Ильей Муромцем, так как в ряде ирландских саг и русских былин об Илье

Исследовательская работа на уроках литературы.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 11.03.2015 Просмотров: 362 Комментариев: 0

От учителя - предметника в современной школе требуют использовать исследовательскую работу едва ли не на каждом уроке литературы, вместе с тем количество часов на изучение русской словесности сокращено даже в гимназиях. Анализ большинства произведений русской классики в этих условиях подменяется все чаще беглым "знакомством" с художественными произведениями. Поэтому удивление вызывает скорее тот факт, что почти в каждом классе еще можно найти детей думающих, читающих, стремящихся оформ

Автореферат кандидатской диссертации. "Поэтика К.К. Случевского".

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.03.2015 Просмотров: 204 Комментариев: 0

Возможно, кому-то из моих коллег - словесников будет интересно познакомиться с авторефератом моей кандидатской диссертации, посвященной особенностям поэтического "голоса" К.К. Случевского,очень интересного лирика конца девятнадцатого века.Меня больше всего интересовали в свое время проблемы выражения авторского сознания в поэзии - и вся первая глава диссертации была посвящена разным формам выражения "чужого сознания" в лирике. Один из параграфов посвящен сопоставлению идиости

Тест по поэзии серебряного века.

Русский язык и литература
Тесты 11.01.2015 Просмотров: 319 Комментариев: 0

Предлагаю вниманию коллег контрольную работу на десять минут по лирике серебряного века. Только последний вопрос предполагает развернутый ответ, хотя бы пять - семь предложений. Последний вопрос я даю по анализу пародии из сборника " Парнас дыбом", задания последнего вопроса различаются по вариантам. Вариантов я даю около десяти. В нормальном классе дети легко справляются с такого типа контрольной работой, если имеют хоть какое -то представление о символизме, акмеизме, футуризме и о гл

Сопоставительный анализ стихотворений М.Ю.Лермонтова «Крест на скале» и А.С.Пушкина «Монастырь на Казбеке».

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Эту статью о двух стихотворениях, посвященных теме Кавказа, я написала для того, чтобы дать своим ученикам образец сопоставительного анализа лирических текстов. Проще всего для моей цели было сопоставить именно тексты А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. Сопоставление двух «кавказских» произведений Пушкина и Лермонтова в очередной раз подчеркивает разницу и мироощущений , и идиостилей этих русских классиков. Статья намеренно создавалась в соответствии с той схемой анализа лирического произведения...

Презентация на тему "Научная конференция школьников вчера, сегодня, завтра"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Перед вами презентация, которую желательно рассматривать вместе с материалом о школьной научной конференции. Мой доклад , посвященный проведению ежегодных ученических конференций в городе Дубне, также размещен на этом сайте. Моим бывшим и нынешним ученикам, возможно, будет приятно узнать себя на фотографиях победителей и призеров прошедших конференций. Скоро грядет очередная конференция... Я размышляю о проблемах, которые возникают перед учеником, создающим свое первое исследование, и перед п...

Реминисценции из русских классиков в лирике И.Бродского.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Перед вами конспект урока, посвященного лирике И.Бродского. Мои ученики давно и с удовольствием ищут реминисценции у разных авторов. На этом уроке мы пытались найти в поэзии И. Бродского цитаты из многочисленных источников - от Слова о полку Игореве... до романов Ф.М. Достоевского и Л.Н.Толстого. После того, как реминисценция найдена - необходимо увидеть ее новый поворот . И. Бродский использовал как точечные реминисценции, так и переделку целых классических текстов. Возможно, один читатель, ...

Линия Пути в драматической трилогии А.К.Толстого.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Предлагаю коллегам ознакомиться с моей статьей, посвященной творчеству А.К. Толстого. Больше всего внимания здесь уделено драматической трилогии о Борисе Годунове, но анализируется также и роман Князь Серебряный . Наибольшее внимание я уделяю здесь анализу ключевых слов, которые отражают ту систему понятий, на которой выстраивается нравственная философия этого автора - историка и поэта. В основу статьи легли материалы моего доклада на Всероссийской конференции в городе Орле. Эти материалы был...

Варианты былинного сюжета об Илье Муромце и Соловье-разбойнике.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Предлагаю вниманию коллег материал к уроку по былинам. Когда я изучала со школьниками русскую былину Илья Муромец и Соловей-разбойник , то активно использовала различные варианты этого былинного сюжета, опубликованные в великолепной книге А.Ф. Гильфердинга, первое издание которой вышло в 1896 году. Былины здесь распределялись по исполнителям, и о каждом из певцов давалась интересная информация, вплоть до такой мелочи , как верит ли исполнитель в те события, о которых повествуется в былине. На...

Когда герои впадают в отчаяние? (Пушкин, Достоевский, Набоков)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Предлагаю вашему вниманию литературоведческую статью, где я рассматриваю традиции русских классиков в романе Владимира Набокова Отчаяние . Поскольку статья предназначена для школьников, то в ней анализируются ассоциации самые очевидные. Отчаяние Набокова сопоставлено с повестью Пиковая дама Пушкина и романом Преступление и наказание Достоевского. Известно, что этот роман Набокова в принципе являлся как бы пародией на самый популярный в школьной программе роман Ф.М.Достоевского. Набоков, как м...

Научная конференция школьников вчера, сегодня, завтра

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

В докладе я рассказываю о том, как в нашем наукограде, решив подключить к исследовательской работе школьников, стали проводить ежегодные научные конференции. С 1999 и по 2008 год победа на конференции засчитывалась старшекласснику как отличная отметка на выпускном экзамене, поэтому лучшие работы принадлежали выпускникам. После 2008 года ребята уже ничего не получают за весьма трудоемкую подготовку к конференции, кроме диплома. Я размышляю здесь о проблемах, с которыми столкнулись учителя - на...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх