Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Макушева Елена Геннадьевна

учитель

Казахстан ГУ "Карасуская средняя школа отдела образования акимата Карасуского района"

Материалов: 159 Просмотров: 55579 Комментарии автора: 101 Комментарии автору: 49


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Макушева Елена Геннадьевна

В 2013 году мне была присвоена высшая категория высшего уровня квалификации. В совершенстве знаю свой предмет,отлично владею методикой преподавания,свободно ориентируюсь в методической и научной литературе.Постоянно совершенствую свой уровень знаний,уделяю много времени самообразованию. В данный момент веду работу по обучению и наставничеству педагогического общества Карасуского района, наставляю своих коллег в целях совершенствования их практики. Являюсь руководителем районного методического объединения учителей и руководителем Опорной школы. Считаю, что люди, как и весь мир, бывают очень разными. Некоторые ходят медленно и вразвалку. Кто-то бегает вприпрыжку и ходит по бордюрам, блестя восторженными глазами. Кто-то любит петь, танцевать, а кто-то путешествовать. Но…“Кто я?” Не раздумывая, могу ответить: “Я – учитель”. …Наверное, это неправильно было вот так сразу отвечать. Наверное, правильнее было бы сказать: “Я – дочь”, или “Я – женщина”. Но, “Я – учитель!” Всем известно, что Учитель – не профессия, а образ жизни, сообразно которому он (человек) и живёт, спеша изо дня в день на уроки. Иначе это назвать нельзя, ведь мысли учителя постоянно о школе: днём, вечером, ночью, во время каникул и отпуска. Думаю, что все со мной согласятся, что Педагог – это благороднейшая и труднейшая профессия, которая требует от человека, посвятившего ей жизнь, постоянного творчества, неустанной работы мысли, огромной душевной щедрости, любви к детям, безграничной верности делу. Человек может стать профессионалом, но учитель не имеет права им не быть. Так какой же есть и будет школа с нами – учителями?!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 142 материала
Статья в газету, о проведённом родительском собрании "Умеете ли вы любить своего ребенка?"

Воспитательная работа
Статьи 21.11.2016 Просмотров: 35 Комментариев: 0

Самая главная цель, преследовавшая проведённое собрание: помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к ребенку. Какими бы ни были родители, они всегда ответят утвердительно на вопрос “Любите ли вы своего ребенка?” А как мы любим и, тем более, умеем ли мы любить, над этим как-то задумываться не приходилось. Давайте сегодня поразмышляем над этим вопросом и попытаемся выделить слагаемые ро...

Конспект урока на тему: "Кентавры. Кентавр Хирон как наставник и учитель греческих героев. Воплощение в образе кентавра (человек, слитый с лошадью) степняка-кочевника. А. Белый. «Игры кентавров»; Д. Апдайк. «Кентавр» (фрагмент)"

Русский язык и литература
Конспекты 08.11.2016 Комментариев: 0

Цели: рассмотреть развитие мифологической темы и образа в литературном произведении; выделить своеобразные черты мифологизации; развивать умение сопоставлять полученные ранее факты с новыми, выделять в тексте главное; прививать интерес к персонажам и их отражению в литературе как носителям определенных нравственных качеств. Оборудование: изображение кентавра, древних сооружений

Конспект урока на тему: "Определение. Согласованное и несогласованное определение"

Русский язык и литература
Конспекты 08.11.2016 Просмотров: 127 Комментариев: 0

Цели урока: -образовательная: формировать умения различать согласованные и несогласованные определения через поиск, выделение и систематизацию информации, через решение языковых задач; - развивающая: развивать умения использовать в речи согласованные и несогласованные определения как синонимы; интеллектуальные умения: выделять главное, устанавливать причинно- следственные связи, критически анализировать информацию; - воспитательная: способствовать формированию нравственных качеств личности, и...

Конспект урока на тему: "Сочинение-описание внешности"

Русский язык и литература
Конспекты 08.11.2016 Просмотров: 129 Комментариев: 0

Цель: формирование у учащихся понятия “портретное описание” и “характеристика” человека Задачи: Научить ребят отличать положительные и отрицательные стороны характера человека и уметь пользоваться этими знаниями в повседневной жизни Свести к минимуму вероятность негативных поступков учащихся в повседневной жизни.

Конспект урока на тему: "Виды сказуемого и способы их выражения: простое глагольное, составное глагольное, составное именное сказуемые"

Русский язык и литература
Конспекты 08.11.2016 Просмотров: 92 Комментариев: 0

Цель: познакомить учащихся с разными видами сказуемого; способами его выражения; развивать у них умение находить сказуемое в предложении и составлять предложения с разными видами сказуемого, воспитывать у детей интерес к русскому языку. Ожидаемые результаты: учащиеся находят в предложении сказуемое; объясняют способ его выражения; составляют предложения с разными видами сказуемого. Оборудование: учебник, дидактический материал, таблица. Тип урока: изучение нового материала.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх