Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 часов назад

Малофеева Татьяна Николаевна

учитель

Казахстан КГУ "Пешковская СШ" ООАФР"

Материалов: 4 Просмотров: 3049 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология
Инфоурок / Сайты учителей / Малофеева Татьяна Николаевна

Учитель биологии, стаж работы 20 , окончила ест-гео фокультет ЧГПИ по специальности учитель биологии в 1995 году, Квалификационная категория- высшая. Училась и работаю все 20 лет в своей родной школе, моё хобби и работа - дети и цветы, без них не нахожу другого смысла своей жизни, ведь учитель - это не профессия - это жизнь! Конечно, есть и другие интересы, но на них просто не остается времени. Очень люблю животных, в доме у меня живет 3 кошки, ещё 3 кошки и 2 собаки живут во дворе. Миссия, с которой я иду к детям: "Учить всему кратко, приятно, основательно. Создавать из повседневного удивительное. Говорить о сложном увлекательно, эмоционально." И мне это удается, т.к. я преподаю самый увлекательный, самый познавательный, самый необыкновенный в жизни предмет – биологию!

  • 4 материала
Маршрутный лист учащегося. Приложение к методической разработке урока.

Биология
Конспекты 26.05.2015 Просмотров: 379 Комментариев: 0

Приложение к методической разработке обобщающего урока в 6 классе по темам "Бактерии. Грибы. Лишайники." Данный маршрутный лист отражает все основные этапы урока, заполняется индивидуально каждым учащимся. В маршрутном листе приведены различные задания каждого этапа урока, после каждого задания имеется шкала критериев оценки, по которой учащийся легко может оценить себя или товарища, а также сразу обвести эту оценку, чтобы в дальнейшем использовать для подсчета итоговой оценки. Также в маршру...

Обобщающий урок в 6 классе на тему "Бактерии. Грибы. Лишайники."

Биология
Презентации 26.05.2015 Просмотров: 310 Комментариев: 0

Презентация к уроку обобщающего повторения в 6 классе по темам "Бактерии. Грибы. Лишайники."Урок проходил в форме путешествия. В начале урока учащиеся были разделены на группы, собирая пазлы (разрезанные картинки гриба, бактерии и лишайника), использовалось целеполагание. В ходе урока они выполняли различные виды заданий, которые оценивались как самостоятельно, так и взаимно между учащимися или между группами. Все результаты работы ребята заносили в маршрутные листы.В конце урока каждый учащи...

Презентация по биологии на тему "Клонирование: "за" и "против".

Биология
Презентации 18.05.2015 Просмотров: 982 Комментариев: 0

Данная презентация была использована мною при проведении урока "Клонирование: "за" и "против" по разделу "Генетика человека", который проходил в форме ролевой игры - суда. Учащиеся исполняли роли независимых экспертов, обвинителей и обвиняемых, а также выступали в роли присяжных заседателей для вынесения вердикта. Подготовка заседания суда выполнялась как опережающее домашнее задание, заранее были распределены роли, учащиеся готовили материал для выступления са

Рефлексивный отчет с обоснованием необходимости преобразования школьной практики.

Директору, завучу
Другие методич. материалы 04.05.2014 Просмотров: 1378 Комментариев: 0

Рефлексивный отчет с обоснованием необходимости преобразования школьной практики, который основан на интерпретации материалов ОЭСР, послания президента Н.Назарбаева и других документов автором статьи, а также приведены личные размышления о том, почему необходимо внести изменения  в практику преподавания в школе. В отчете чему примером для Казахстана выбрана именно финская система образования. Также рассматриваются все положительные аспекты данной системы образования, приводимые аргументы подт...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх