Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 месяцев назад

Мамаева Замира Олмесханкызы

Учитель казахского языка

Казахстан КГУ ОСШ "Сырдария"

Материалов: 5

Просмотров: 1056

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Мамаева Замира Олмесханкызы

Жаңа тақырыпты топтық жұмыс арқылы тақырыпты ашады. Постер құрады. І топ ІІ топ Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады. Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді. І топ : І жағдай - Сын есімнің ережесін шығарады Заттың сынын, сипатын, сапасын, түр-түсін, көлемін білдіріп, қандай? қай? деген сұрақтарға жауап беретін сөз табы сын есім деп аталады. ІІ топ: І жағдай - Сын есімнің белгілерін атайды. Заттың түр -түсін, көлемін, дәмін, иісін, аумақтық, салмақтық белгісін анықтайды. І топ . ІІ жағдай- Сөздерді сын есімдермен байланыстырып жазады. 128-жаттығу. Салқын, терең, әдемі, жеңіл, ұзын, қатты. Мысалы: Салқын су. IІ топ . IІ жағдай. Өлең жолдарындағы сын есімдерді табады. 129-жаттығу Бағалау : Бірін – бірі бағалайды Тізбектеліп сын есімдерді атау Әр топқа деңгейлік тапсырмаларды тест түрінде беріледі. Сын есімдерді пайдалана отырып мәтін немесе өлең құрастыру Оқушылар критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды. Критерий

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх