Кем быть? Этот вопрос рано или поздно встает перед каждым выпускником школы. Многие мучительно решают его, но я с раннего детства хотела быть только учителем. Так как очень хотела быть похожей на маму и бабушку. Они у меня уже учителя с огромным опытом.
Желание стать учителем укрепилось, когда я однажды прочла замечательную сказку:
Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли... Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают.
Первая сказала:
- Я - Спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть! И огонек этой свечи погас.
Вторая проговорила:
- Я - Вера, к сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слышать обо мне, поэтому нет смысла мне гореть дальше. Подул легкий ветерок и загасил свечу.
Опечалившись, третья свеча произнесла:
- Я - Любовь, у меня нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего, - своих близких. И эта свеча угасла…
Вдруг... в комнату зашел ребенок и увидел три потухшие свечи. Испугавшись, он закричал:
- Что вы делаете?! вы должны гореть - я боюсь темноты!
Произнеся это, он заплакал.
Тогда четвертая свеча сказала:
- Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие три свечи: я – Надежда.
Путь в профессию оказался таким: после окончания 9 класса в 2002 году я поступила в Кушнаренковский педагогический колледж по специальности преподавание в начальных классах, который окончила 2007 году. А в 2011 году окончила БГПУ им. М. Акмуллы с присвоением квалификации социальный педагог.
Вспоминая сказку о свечах, вооружившись девизом: «Неси людям свет, сей добро, дари любовь» - я начала свою педагогическую деятельность в МАДОУ ЦРР № 310 г. Уфе воспитателем.
Именно там у меня появилась мечта пройти со своими воспитанниками путь от детского сада до выпуска из школы. Я благодарна судьбе: мечта моя сбылась. Вместе с выпускниками детского сада я пришла в школу. Только уже в силу сложившихся обстоятельств , школа, где я начала работать учителем,находилась недалеко от моего родного села. Но я этому очень рада, потому что работаю в замечательном коллективе с прекрасными руководителями.
Профессия учителя нелегка, не каждому по плечу такая ноша, но если я выбрала этот путь, то стремлюсь к совершенству педагогического мастерства: постоянно учусь сама и не боюсь делиться своими знаниями с окружающими, будь то ученики или коллеги. «Когда мы делимся своим опытом, мы обогащаемся сами», - сказал мудрец. Учитель должен быть творцом, наставником и помощником ученика в учебном процессе, пробуждая в учащихся жажду знаний, стремление познавать все больше, все глубже, воздействуя на них не только знаниями, но и своей личностью. Я учу ребят не бояться трудностей, смело браться за любое дело, открывая для себя этот удивительный мир, в котором мы живем. Я понимаю, какая огромная ответственность лежит на мне – ответственность за будущее тех, кто открыл и доверил мне свои души. Они смотрят на меня и ждут… Чего? Доброты, тепла, новых знаний… Я должна оправдать их надежды. Я стараюсь сделать всё, чтобы они испытывали радость при встрече и чувствовали себя тепло и уютно рядом со мной, потому что учитель – это мое призвание, потому что я хочу зажечь надеждой три погаснувших свечи, несмотря на то что могу сама сгореть до тла.
