Работаю в школе для слабослашащих детей 3 года. Работа очень интересная. Дети все разные. Приходят в начальное звено с разным уровнем подготовки. В моём классе дети совсем не подготовленные к школе (вспомогательный класс).
Они не знают букв, не знают цифр и чисел, не знают, как писать в тетрадке. И ещё много чего не знают. Фактически эти дети находятся на уровне развития годовалых детей. Им сделана операция (поставлен имплант), они достаточно хорошо слышат, но не понимают значения слов. Они не понимают обращенную речь. Работать с такими детьми сложно.
Но и добиваться результатов - это так интересно и увлекательно. Всё время ищешь, как объяснить, как закрепить достигнутый результат. Много усилий и много стараний. А потом ещё нужно много-много работать, чтобы не забыть и не потерять достигнутое.
В моём классе сейчас 3 ученика. Два мальчика и одна девочка. Все очень разные. Мальчикам по 10 лет. Девочке 8 лет.
