Что нужно педагогу для полного счастья? Над этим вопросом, как это ни странно, я задумалась только сегодня. После разговора со своей ученицей. Она взахлеб рассказывала мне, что на кружке связала Совенка(очень симпатичного, между прочим), а теперь начнет шить маме фартук. Я начинаю кивать головой, методически правильно хвалю, чтобы поощрить творческое начало в ребенке и в моей памяти всплывает воспоминание. Я ребенок, чуть старше своей ученицы, с восторгом бегу домой дарить тете и бабушке сшитые мной фартуки. Забывая про правильное поощрение, я с чувством говорю: "Очень здорово, шей, пока есть время. Я тоже любила шить и вязать. Очень. А сейчас совершенно нет на это времени". На что мне ребенок совершенно спокойно и со знанием дела отвечает: "Ну правильно, Вы же выучились на учителя". И я задумалась. значит сейчас, несмотря на мою любовь к рукоделию, я выбираю не шитье и вязание, а какие-то совершенно иные вещи, которые тоже приносят мне счастье. В этом разделе буду делиться своим счастьем с Вами, дорогие педагоги)))