Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Маршенко Ирина Ильинична

учитель биологии и химии

Россия МБОУ Молоковская СОШ

Материалов: 12 Просмотров: 8519 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Маршенко Ирина Ильинична

Раньше я говорил: "Я надеюсь, что все изменится". Затем я понял, что существует единственный способ, чтобы все изменилось— измениться мне самому. Джим Рон Мое педагогическое кредо заключается в словах У. А. Уорда: «Посредственный учитель излагает, хороший учитель объясняет, выдающийся yчитель показывает, великий учитель вдохновляет». Сегодняшнее социально-экономическое положение в стране требует от учителя решения одной очень важной задачи - подготовки к жизни творчески мыслящих, предприимчивых, инициативных людей, способных найти свое место в обществе. Это и есть предназначение учителя, значит меня. За годы работы я поняла, что не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и умелом применении всего того, что знаешь, чему учишь. Работаю по традиционной системе обучения и использую программу и учебники О.С.Габриеляна по химии и Н.И.Сонина, В.Б.Захарова, С.Г. Мамонтова по биологии. Ставлю такие подходы к процессу обучения: Формирование содержания материала в большие модули и блоки, что позволяет осуществить индивидуализацию процесса обучения. Дифференцированный подход – необходимое условие каждого урока. Личностно-ориентированный подход в обучении, который проявляется через такие аспекты, как: использование в работе взаимо - и самоконтроля; использование методик, при которых учащиеся составляют опорные конспекты; организация индивидуальной работы; использование проектных технологий; организация работы учащихся в группах; организация исследовательского эксперимента; организация самостоятельной поисковой деятельности школьников посредством постепенного усложнения заданий от репродуктивного до творческих. Использование групповой работы. Использование проектной и исследовательской технологии, которая дает : повышение качества знаний учащихся; повышение уровня активности школьников на уроке; умение работать с различной информацией, в т.ч. электронной, и анализировать ее; постановка цели и планирование работы как учителем , так и учеником ; профессиональное самоопределение учащихся. Работая над проектом, школьники проходят следующие этапы работы: постановка цели; обсуждение возможных вариантов исследования, выбор способов; самообразование и актуализация знаний; продумывание хода деятельности, распределение обязанностей(при работе в группах); исследование, решение конкретных задач ; обобщение результатов, выводы, анализ успехов и ошибок. Неуспевающих по химии и биологии нет, но сказать , что у меня нет проблем, нельзя. Они есть, их постоянно пытаюсь преодолеть. С этой целью анализирую причины возникающих трудностей, прогнозирую возможность будущих проблем и поиска путей их решения.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 12 материалов
Классный час в 10 классе "Пищевые добавки-полезные, вкусные и запрещенные"

Классному руководителю
Конспекты 31.03.2015 Просмотров: 409 Комментариев: 0

Цель: убедить учащихся в необходимости вести здоровый образ жизни; формировать умение заботиться о своём питании. Задачи :расширить знания учащихся по проблеме питания; изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; привлечь внимание учащихся к составу покупаемых в ма газине продуктов, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; развивать умения...

Классный час "История той войны"

Классному руководителю
Конспекты 31.03.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

В зал под песню "Синий платочек" входят ветераны и рассаживаются на подготовленные для них места. ( Входят юноша и девушка. Они в военной форме. Звучит музыка.) Юноша. А может, не было войны ...И людям все это приснилось:Опустошенная земля,Расстрелы и концлагеря,Хатынь и братские могилы? Девушка. А может, не было войны,И у станков не спали дети,И бабы в гиблых деревняхНе задыхались на полях,Ложась плечом на стылый ветер? (Входят еще трое ребят : юноша и девушки.) Девушка. А может, не б

Классный час - игра « Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»

Классному руководителю
Презентации 18.04.2014 Просмотров: 919 Комментариев: 0

Классный час - игра « Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»       Дорогие друзья! Уважаемые гости! Приветствуем вас в нашей серьезной и познавательной игре « Кто кого?».             Каждый человек всю жизнь борется с пороками, вредными привычками, чужими и собственными, и от того, как ему это удается, зависит его судьба.             Человек - если он человек с большой буквы- должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям, поступкам и делам. Мы предлагаем, вам, ребята, сейчас с...

Урок по химии в 8 классе «Генетическая связь между классами неорганических соединений».

Химия
Презентации 18.04.2014 Просмотров: 1354 Комментариев: 0

Тема урока: Важнейшие классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений. Цели: 1)Обобщить и систематизировать знания учащихся о составе, номенклатуре важнейших классов неорганических соединений, химических свойствах, генетической связи ; совершенствовать навыки составления формул сложных веществ, уравнений химических реакций. 2)Способствовать формированию устойчивого интереса к предмету, развитию познавательных мотивов учащихся, сенсорных способност...

Урок по биологии в 5 классе «Жизнь в мировом океане»

Биология
Презентации 18.04.2014 Просмотров: 1151 Комментариев: 0

Ходурока1.Проверка знанийНа прошлом уроке мы с вамипознакомились с природными сообществами планеты, с основными группами живыхорганизмов в сообществах и их взаимосвязи между собой. Предлагается ученикам выполнить задание , закончить предложение:(слайд 1) Работа с ноутбуками .Интерактивноеучебное пособие:«Природные сообщества» тест. (5 воросов)Результатзаписывают в «журнал»2.Актуализация знанийДемонстрируяфизическую карту полушарий, напоминаем учащимся, что значительную часть нашейпланеты зани...

Урок-игра по экологии на тему «Экологический серпантин»

Биология
Презентации 14.06.2013 Просмотров: 1628 Комментариев: 0

В данном материале представлена игра, для участия в которой потребуется 12 человек. Каждому игроку раздаются таблички с номерами от нуля до четырех. Началом игры считается знакомство с участниками. Игра заключается в следующем: игрокам задается вопрос и 4 варианта ответа на него. Необходимо успеть первым поднять табличку, номер которой будет соответствовать правильному варианту ответа. Тому, кто это сделает, вручается звезда. В конце каждого тура отбирается ученик , набравший больше всех звез...

Урок-игра по экологии на тему «Звездный час»

Биология
Презентации 14.06.2013 Просмотров: 998 Комментариев: 0

Цели игры: - развитие познавательной деятельности детей; - проверка экологических знаний и стимулирование к их получению; - обучение детей способности видеть красоту окружающего мира, любить природу; - развитие их внимания, сообразительности, самостоятельности. Данная игра заключается в следующем: Состоит игра из четырех туров. В игре должно участвовать двенадцать человек. В начале игры всем игрокам раздаются карточки с цифрами: «1», «2», «3», «4». Затем ведущий задает вопросы, а игроки должн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх