Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Масычева Алла Николаевна

учитель биологии

Казахстан школа-гимназия имени Е.Бекмаханова

Материалов: 14 Просмотров: 5123 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Масычева Алла Николаевна

учитель- коуч по биологии,высшей категории, внедряю в процесс обучения программу ЦПМ и Кембриджского университета, педагогический стаж 32 года...Образование высшее, закончила Хабаровский педагогический институт.. Как учитель биологии с большим педагогическим стажем, пройдя курсы повышения квалификации педагогов РК по международной обучающей программе, разработанной АОО «Назарбаев Интеллектуальная школа» (НИШ, Казахстан) и Кембриджским университетом (Великобритания) я детально пересмотрела вопрос обучения в современной школе. Для успешной реализации полученных знаний многое пришлось проанализировать и пересмотреть в рамках своей школы.

  • 14 материалов
Топография человека(учебное пособие по биологии)

Биология
Тесты 07.07.2015 Просмотров: 497 Комментариев: 0

Цель любого учебного пособия для подготовки к ЕНТ успешная сдача тестирования. Топография человека поможет учащимся более эффективно повторить учебный материал, интенсифицировать процесс его усвоения, поднять уровень знаний, так чтобы все воспринималось ими как единая система с общими законами происхождения, развития, закономерностями строения и жизнедеятельности. В основную задачу пособия входит также выработка четкости изложения знаний, умение анализировать и обобщать явления, факты. Содер...

SMART – рабочий инструмент постановки задач.

Директору, завучу
Рабочие программы 25.02.2015 Просмотров: 1548 Комментариев: 0

SMART рабочий инструмент постановки задач. SMART это один из самых лучших приемов формулирования задач. Многие специалисты нлп, коучинга, бизнес-консультирования и тайм-менеджмента знают и постоянно используют его на практике. Представьте себе корабль, который находится уже 3 месяца в пути. Уставшая от долгого плавание команда приходит к капитану и говорит: -Эй, кэп, скажи, а куда мы плывем? На что капитан отвечает: - А я толком и не знаю. Куда-то туда. Точно сказать не могу. Что сделает кома...

Критическое мышление-основа успешности ученика на уроке

Биология
Презентации 25.01.2015 Просмотров: 329 Комментариев: 0

Проблема: Многие думают, что в этом нет ничего необычного, что мы всегда это используем. Но мы часто уклоняемся от этого, искажаем или относимся совершенно предвзято. Однако качество нашей жизни, наши поступки зависят от качества нашего мышления. Неверное мышление стоит нам и денег и отражается на качестве нашей жизни. Отличное мышление, может, в свою очередь, систематически развиваться. Определение: Критическое мышление это такой тип мышления о любом предмете, содержании или проблеме, в кото...

Экологическое образование в школе

Биология
Рабочие программы 15.01.2015 Просмотров: 363 Комментариев: 0

В связи с возрастающей потребностью современного общества в специалистах, изучающих экологическое состояние окружающей среды, возникла необходимость в создании программы непрерывного курса экологии, начинающегося с шестого класса. Особенностью данного курса является тесная взаимосвязь всех его разделов. Изучение экологии начинается в шестом классе с рассмотрения общих экологических проблем и закономерностей, знакомства с жизнью и взаимосвязями компонентов природных экосистем. Учитывая возраст...

«Lesson study» Наблюдение за учащимися на уроке

Директору, завучу
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Lessonstudy - наблюдение за учащимися на уроке Задачей метода объективного психологического наблюдения является познание качественных особенностей изучаемых психических процессов и раскрытие закономерных связей и отношений между ними. Его основу составляет непосредственное восприятие исследователем объективных проявлений изучаемых психических процессов в соответствующих видах деятельности. Наиболее характерной чертой метода наблюдения на уроке является то, что он позволяет изучить исследуемое...

Коучинг-сессия "Lesson Study"в сетевом сообществе учителей

Директору, завучу
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Урок исследование является простой идеей. Если вы хотите улучшить обучение, что может быть более очевидным, чем сотрудничать с другими учителями - планировать, наблюдать и размышлять над уроками. LessonStudy: процесс улучшения качества урока, включающий планирование урока, обсуждение плана урока, исследование проведенного урока, обсуждение, проводимое после урока Исследование урока: наблюдение урока в рамках LessonStudy Обсуждение после урока: обсуждение с целью обмена результатами наблюдения...

Среднесрочное планирование по биологии 8 класс

Биология
Другие методич. материалы 02.01.2015 Комментариев: 0

Планирование это сложный многостадийный процесс, основанный на определенной методологии, т. е. системе требований, принципов и методов обучения на уроке 21 века с учетом требований современного Государственного стандарта. Многостадийность планирования выражается в разработке планов на различные временные периоды, в соответствии с которыми для достижения основной цели деятельности учителя выделяют стадии прогнозирования. На стадии перспективного (среднесрочного стратегического) планирования ра...

ДЕТАЛЬНЫЙ ПЛАН ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ АКТИВНОГО И УСТОЙЧИВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ

Директору, завучу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Цель Сообщества: Повышение педагогического и методического мастерства, поддержка новых образовательных инициатив и внедрение новой технологии обучение по программе Кембриджского университета и ЦПМ в образовательное пространство; Задачи Сообщества: Обмен опытом в области применения новых педагогических технологий. Создание информационно-методического пространства для педагогов. Объединение учителей по их профессиональным интересам. Организация информационно - методической поддержки и профессио...

План проведения коучинг -сессии по оцениванию

Директору, завучу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Cлово оценивать происходит от латинского глагола сидеть с . При оценивании мы сидим с учеником. Мы делаем это с ним и для него, а не просто применяем к ученикам определенную процедуру. Современное оценивание должно быть гибким многоинструментальным, понятным, психологически комфортным, двусоставным: сочетать в себе суммативное и формативное оценивание. Данное предположение касается всего спектра оценивания: от официальных тестов и экзаменов до неформального оценивания, проводимого учителями в...

Оценивание учащихся в школе

Директору, завучу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Cлово оценивать происходит от латинского глагола сидеть с . При оценивании мы сидим с учеником. Мы делаем это с ним и для него, а не просто применяем к ученикам определенную процедуру. Современное оценивание должно быть гибким многоинструментальным, понятным, психологически комфортным, двусоставным: сочетать в себе суммативное и формативное оценивание. Данное предположение касается всего спектра оценивания: от официальных тестов и экзаменов до неформального оценивания, проводимого учителями в...

Среднесрочное планирование по биологии 7 класс

Биология
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Планирование это сложный многостадийный процесс, основанный на определенной методологии, т. е. системе требований, принципов и методов обучения на уроке 21 века с учетом требований современного Государственного стандарта. Многостадийность планирования выражается в разработке планов на различные временные периоды, в соответствии с которыми для достижения основной цели деятельности учителя выделяют стадии прогнозирования. На стадии перспективного (среднесрочного стратегического) планирования ра...

Среднесрочное планирование по естествознанию 5 класс

География
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Планирование это сложный многостадийный процесс, основанный на определенной методологии, т. е. системе требований, принципов и методов обучения на уроке 21 века с учетом требований современного Государственного стандарта. Многостадийность планирования выражается в разработке планов на различные временные периоды, в соответствии с которыми для достижения основной цели деятельности учителя выделяют стадии прогнозирования. На стадии перспективного (среднесрочного стратегического) планирования ра...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх