Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Масорина Ирина Павловна

директор филиала, учитель географии

Россия МОБУ "Академическая СОШ" - филиал "Лужниковская ООШ"

Материалов: 5 Просмотров: 1150 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Масорина Ирина Павловна

Учитель - человек, который берет на себя великую ответственность, миссию - учить других: верить в себя, быть оптимистом, уметь идти за мечтой. Оптимизм, одухотворенность - необходимые ценностные качества современного учителя. Он должен верить в себя, в своих учеников, их успешность, поддерживать во всех сложных и противоречивых ситуациях. Тогда и ученики обретут веру в себя. Я увлекалась разными педагогическими теориями, технологиями, что-то принимала, включала в свою деятельность, от чего-то потом отказывалась, разочаровывалась, но неизменным всегда для меня оставался принцип, который считаю краеугольным камнем всей своей педагогической деятельности - КАЖДЫЙ ребенок одарен. Педагогическое мастерство учителя - увидеть, в чем заключается его одаренность, и создать условия для его развития. Ученики – не просто класс, это зрительный зал. Учитель - художник своего урока, сценарист, режиссёр. Бездарно срежиссированный урок способен погасить интерес к знаниям, талантливо построенный - подарить ему крылья. Однако диплом педагогического вуза - всего лишь документ на право приобщения к большому и необыкновенно сложному труду. А сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом. Я люблю школу. Люблю, как у Плутарха, учебные занятия; просто здание, эти стены, окна, парты. Люблю ее утром, еще сонную, только наполняющуюся гулом детских голосов. Люблю днем – собранную, шумную, деловую и веселую. Люблю вечером - немного уставшую, но довольную. Люблю длинные тени, которые ложатся на парты, стены, запоздалый звонок, который как-то обиженно прозвенел, как бы спрашивая: что, никого нет? Люблю уходить последней, выключать свет, думать о том, что завтра опять будет завтра…

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
Презентация по географии на тему "Мой край."

Другое
Презентации 17.03.2015 Просмотров: 254 Комментариев: 0

Данная презентация прилагается к урокам по географии в 6- 9 классах , а также к внеклассным мероприятиям,посвященным изучению географических объектов своей местности. В презентации "Мой край.Посвящается деревне Борки" учащаяся 8 класса попыталась рассказать об особенностях соего населенного пункта, его людях, особенностях природы. Она изучила материалы из личных архивов, представленных жителями этой деревни, изучила дополнительную литературу, карты, информацию из сети Интернет и обобщи

Конспект урока по географии "Гидросфера"

Другое
Конспекты 17.03.2015 Просмотров: 270 Комментариев: 0

Конспект урока по теме"Гидросфера" составлен с учетом краеведческого материала .Тип урока - обобщающий. На протяжении всего урока обучающиеся повторяют весь материал, изученный в данной теме, номенклатуру, и вспоминают элементы знаний краеведческой напрвленности: реки, озера, болота, своей местности, их использование. В течение урока ребята не только отвечают на поставленные вопросы, но и делятся впечатлениями о своем отдыхе летом, о том как используются части гидросферы в нашей местно

Программа элективного курса "Географическое краеведение"

Начальные классы
Рабочие программы 17.03.2015 Просмотров: 200 Комментариев: 0

Программа курса Географическое краеведение . В БУП определены к обучению предметы, в том числе предмет география в количестве одного часа, предметы, составляющие региональный компонент, и предметы, составляющие компонент образовательного учреждения. При изучении курса в основной школе решаются следующие задачи: 1.Изучение особенностей природных компонентов окружающей местности ( поселение, район, область), 2.Овладение знаниями, необходимыми для бережного отношения к природе Родины ( своего на...

Программа элективного курса по географии "Агропромышленный комплекс своей местности"

Другое
Рабочие программы 17.03.2015 Просмотров: 207 Комментариев: 0

Программа элективного курса АПК своей местности. Проблемы развития В связи с модернизацией среднего образования поставлена задача уменьшения объема учебной нагрузки учащихся не только при сохранении, но и улучшении качества среднего образования, включая вопросы профориентации. Разработка этого курса основывается на необходимости социального заказа и учебного плана. Цели и задачи: - сформировать целостную систему понятий об истории развития колхоза Свобода ( СПК Свобода ) на территории Лужнико...

Презентация на тему "Города-герои"

Классному руководителю
Презентации 17.03.2015 Просмотров: 220 Комментариев: 0

Презентация "Города- Герои" содержит в себе ознакомительный материал только о городах- героях. В презентации дана общая информация о них, использованы карточки с информацией об этих городах.БОЛЕЕ ШЕСТИ ДЕСЯТИЛЕТИЙ ПРОШЛО С ТЕХ ПОР, КАК ПРОГРЕМЕЛИ ЗАЛПЫ ПОБЕДЫ. 1418 ДНЕЙ И НОЧЕЙ ПРОДОЛЖАЛАСЬ ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ война. 20 Миллионов лучших сыновей и дочерей потеряла наша Отчизна.22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно нарушила договор о ненападении и вторглась на территорию Сове


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх