Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Матвеева Лидия Валерьяновна

учитель

Россия МАОУ 5 "Гимназия"

Материалов: 6

Просмотров: 5381

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Матвеева Лидия Валерьяновна

Мне 52 года, работаю в школе с 1985 года. Очень люблю поэзию, произведения малого жанра. Очень часто нуждаюсь в видеоматериалах к уроку. Мое педагогическое кредо наиболее точно выражается словами А. Дистервега: «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить». Несомненно, в центре образовательного процесса стоит ученик, однако в современных условиях, когда происходит переориентация образования со знаниевого на компетентностный подход, учитель перестает быть просто источником знаний, это скорее проводник в мире информации, которая окружает формирующуюся личность. И здесь на первый план выступает личность самого учителя, так как он способен передавать ученикам лишь те ценностные ориентации, которые присущи ему самому. Цель моей педагогической работы - средствами русского языка и литературы способствовать формированию личности ребенка, ориентированного на устойчивое развитие познавательного интереса, творческих способностей, готового решать сложные проблемы в условиях неопределенности, испытывающего потребность постоянно совершенствоваться, расположенного к диалогу и продуктивной совместной деятельности с другими людьми, умеющего сохранять и развивать свое нравственное и физическое здоровье. Задачи, которые я перед собой ставлю: 1) работать над созданием педагогической среды, ориентированной на развитие у учащихся познавательных интересов и мотивации к учению, на формирование ключевых компетенций; 2) выстраивать индивидуальные траектории развития личности учащегося через систему личностно-ориентированного мониторинга, включающего изучение динамики и прогнозирование продвижения ребенка в зоне его ближайшего развития; 3) изучать и распространять опыт работы по реализации проектной и научной деятельностей учащихся; 4) разрабатывать собственные методические разработки по формированию ключевых предметных компетенций, по подготовке к ЕГЭ, по развитию всех видов речевой деятельности, по развитию творческих способностей на уроках русского языка и литературы; по внедрению интерактивных методов обучения.

  • 6 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх