Обо мне
Моё образование
Образование
08.1999 – 05.2002 гг.
Саратовский Государственный Профессионально Педагогический Колледж им. Ю.А.Гагарина.
Специальность «Учитель технологии и физической культуры».
Я – учитель физической культуры МОУ СОШ с.Вязовка.
Когда пришло время выбирать будущую профессию и встал вопрос об образовании, было много обсуждений и раздумий: кем стать, куда пойти учиться? У каждого человека свой ПУТЬ. И счастлив тот человек, кто может определить его. Вместе с родителями мы решили, что я буду поступать в Саратовский педагогический колледж по специальности учитель технологии и физического воспитания. Отец шутил, что если из меня не получится учитель, то хотя бы научусь работать на станках. Так началась моя студенческая жизнь.
Практику проходил в школе №8 г. Саратова, туда же и был приглашен на постоянную работу. Но проработал там я недолго, потому что началось нелегкое время девяностых. Я решил пойти в армию, чтобы выполнить свой долг перед Родиной. Служба в армии - моя заветная мечта, которую я воплотил в жизнь. Так получилось, что, отслужив, я не только получил бесценный жизненный опыт, но и педагогический, так как, находясь в звании сержанта, я занимался обучением молодого пополнения.
Вернувшись из армии, я работал в разных организациях: Екатериновское автотранспортное предприятие, строительно-монтажный участок №6 и др. Были мысли и о работе учителем, но как-то не складывалось: то вакантных мест не было, то подворачивалась какая-нибудь другая работа. Прошло 12 лет. И может быть, жизненный путь так никогда и не привёл бы меня в школу, если бы не случай.
И вот я снова в школе! Из чего состоит жизнь учителя? Уроки, планы, кружки, внеклассные мероприятия, конкурсы, работа с родителями, самообразование, методическая работа, педсоветы, совещания, конференции, семинары, обмен опытом и только потом семья, общение с друзьями.
Какой он - настоящий учитель? Я думаю, что у каждого будет свой ответ на этот вопрос. Но я знаю одно: настоящий тот, кто просто ЛЮБИТ детей! Любит детей разных: умных, странных, «трудных», независимых, озорных, непоседливых, талантливых, непредсказуемых,…..ВСЕХ!
Жизнь учителя физической культуры сразу захватила меня в круговорот: ремонт спортзала, спортивные соревнования, спортивные секции, уроки, сдача норм ГТО. Дети с удовольствием занимаются спортом, охотно принимают участие в школьных и муниципальных соревнованиях. Призовые места, грамоты, благодарности – результат кропотливой работы с детьми. Ежегодно дети нашей школы успешно сдают на знаки ГТО разных степеней. Занимают призовые места на муниципальных этапах различных спортивных состязаниях и олимпиадах по физической культуре.
Учитель должен постоянно развиваться, заниматься самообразованием. Имея активную жизненную позицию, я охотно принимаю участие в соревнованиях муниципального и регионального уровня: региональных и всероссийских туристических слётах, областных сельских спортивных играх, профсоюзных соревнованиях и выступлениях агитбригад.
Пропагандируя здоровый образ жизни, я привлекаю коллег к занятию спортом, к сдаче норм ГТО. Так учителя нашей школы одни из немногих, кто сдал на знаки ГТО в Екатериновском районе. В школе ежемесячно, согласно плану спортивных мероприятий, проводятся различного рода соревнования: дни здоровья, спортивные игры, фестивали ГТО. Совместно с учителями физкультуры близлежащих школ я организовал товарищеские встречи по волейболу, футболу. В этом году, на базе нашей школы, по моей инициативе, так же прошли муниципальные соревнования по спортивному лабиринту. Профессия учителя физической культуры требует много энергии, знаний, постоянного развития, поэтому я регулярно прохожу обучения на курсах и семинарах.
Я нисколько не жалею, что судьба привела меня в школу. Мой труд не напрасен. Я выбрал профессию учителя, которая приносит мне радость и удовлетворение. И пусть не всегда всё получается, я всегда с хорошим настроением иду на работу, где меня ждут мои ученики, где в меня верят мои коллеги. Учительство - это моё призванье. И я благодарен судьбе за то, что привела меня в школу. Моё педагогическое кредо - это слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Я счастлив, когда слышу слова дочери: «Я горжусь, что мой папа – учитель».
