Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

МЕЛЬНИК СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

учитель

Россия ОГСКОУ" школа-интернат п.Квиток"

Материалов: 1 Просмотров: 191 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / МЕЛЬНИК СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

Учитель математики в специальной (коррекционной )школе, образование средне-специальное.Являюсь классным руководителем 7 класса.В данной школе работаю десять лет. Являюсь студенткой-заочницей Восточно-Сибирской академии образования по специальности"Дефектолог". Индивидуальная тема по самообразованию: «Формирование здорового образа жизни и профилактика вредных привычек» Цель: Формировать основы культуры детей к здоровому образу жизни. Задачи: Обучающие: Познакомить детей с понятием «здоровый образ жизни», соблюдении режима дня, значении спорта для здоровья человека. Развивающие: Формировать начальные представления о здоровом образе жизни. Воспитательные: Воспитывать любовь к себе, своему телу. Принципы, которыми руководствуюсь при работе с детьми ∙ ∙ Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом и стараюсь все сделать для этого. ∙ Я хочу, чтобы меня любили, поэтому живу по принципу: относись к детям так, как бы ты хотел, чтоб они к тебе относились. ∙ Я не всезнайка, поэтому я и не притворяюсь им. ∙ Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства, поэтому я позволяю детям учить меня. ∙ Иногда мне нужно, чтобы они меня поняли и приняли, поэтому я стараюсь понимать и принимать детей. ∙ Я люблю, когда меня принимают таким, какой я на самом деле, поэтому я переживаю вместе с ребёнком и ценю его. ∙ Я человек и склонен ошибаться, поэтому я терпелив к ошибкам детей. ∙ Почти всему, что знаю, я научился на собственном опыте, поэтому я позволяю детям приобретать собственный опыт. ∙ Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя, поэтому я признаю и поддерживаю чувство самостоятельности в ребенке. ∙ Я стараюсь привить детям чувство справедливости, терпимости и упорства. Я учу их ненавидеть ложь и любить правду. ∙ Я не могу сделать так, чтобы страх, боль, разочарование и стрессы ребенка исчезли, поэтому я стараюсь смягчить удар. ∙ Я чувствую страх, когда я беззащитен, поэтому я прикасаюсь к внутреннему миру беззащитного ребенка с добротой, лаской и нежностью. И чтобы это у меня получалось, я не забуду: ∙ ∙ Входить в класс с улыбкой; ∙ При встрече заглянуть каждому в глаза, узнать его настроение и поддержать, если ему плохо; ∙ Быть всегда выдержанным, терпеливым, уравновешенным, внимательным; ∙ Не искать легкого пути в общении; ∙ Вовремя ободрить, поддержать, быть рядом в трудной ситуации; ∙ Не принижать и не завышать планку трудностей; ∙ Постараться вселять в ребенка веру в себя; ∙ Радоваться маленьким успехам своих учеников, сопереживать их неудачам; ∙ Не бояться признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса, быть вместе с ними в поиске; ∙ Не бояться извиниться, если не прав, быть терпимым к ошибкам детей; ∙ Не иметь среди детей «любимчиков”, в каждом можно найти предначертанное ему; ∙ Не воспитывать слишком самонадеянных, их будут избегать; слишком скромных, их не будут уважать; слишком болтливых, на них не будут обращать внимание; слишком молчаливых, с ними не будут считаться; слишком суровых, от них трудно отмахнуться; слишком добрых, их растопчут; ∙ Жить с детьми полной жизнью: радоваться и огорчаться вместе с ними, увлекаться и удивляться, шутить и наставлять, быть нетерпимыми ко лжи и насилию, справедливыми, упорными, правдивыми; ∙ Нести детям добрую энергию.

  • 1 материал
Внеклассное мероприятие "Математика повсюду"

Другое
Другие методич. материалы 04.12.2014 Просмотров: 191 Комментариев: 0

Тема: Математика вокруг нас. Цели: o Развивать внимание, память. Воображение, математическую речь, интерес учащихся к математике, умение мыслить; o Закреплять навыки счета, решения задач; o Воспитывать чувство взаимопомощи, коллективизма. Ведь поначалу люди не знали ничего о числах и обходились без счета. В те далекие времена, когда человек хотел сказать, например, что у него 5 предметов, он говорил так: столько же, сколько пальцев на руке . И только по прошествии очень долгого времени люди п...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх