Я, Мельникова Юлия Викторовна, родилась 30 сентября 1976 года. В 1998 году закончила Пензенский государственный педагогический университет им.В.Г.Белинского по специальности "филология". С 1 сентября 1998 года по настоящее время работаю учителем английского языка в МБОУ СОШ № 4 города Никольска Пензенской области. В своей практической деятельности использую широкий набор методов, приёмов и средств обучения и воспитания, обеспечивающих вариативность воспитательного процесса. В своей педагогической деятельности считаю главной задачей формирование коммуникативной компетенции учащихся, то есть способности осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями языка в заданных программой пределах. Владею методикой преподавания английского языка, использую современные достижения методической науки, новые педагогические технологии. В зависимости от этапа обучения варьирую различные методы, способы и приёмы с учётом современных методических разработок и образовательных технологий. При обучении английскому языку младших школьников применяю мультисенсорную технологию, информационно-коммуникативные и здоровьесберегающие технологии. На уроках применяю игровые приёмы, которые повышают мотивацию общения, развивают познавательный интерес, творческую и мыслительную активность, способствуют интенсивной отработке языкового материала и приближают речевую деятельность к естественным условиям. В среднем и старшем звене использую метод проектов, технологию ролевых игр, что повышает интерес учащихся к изучению иностранного языка, развивает творческие способности и умение проводить исследовательскую работу. Применяю элементы проблемного обучения, дифференцированный и деятельностный подход. Сочетаю индивидуальную работу с парной, коллективной, работой в группах. Для создания условий успешной учебной деятельности применяю технологии сотрудничества, элементами которой является индивидуально-групповая и командно-групповая работа. Обучение выстраиваю на основе сотрудничества и равноправного речевого партнёрства с обучающимися, использую натуральный подход, то есть исключение из коммуникации родного языка., аудиовизуальный и аудиолингвальный методы, которые способствуют формированию и развитию общеучебных умений и навыков. В целях повышения интереса учащихся к иностранному языку на уроках использую лингвострановедческий материал, знакомлю ребят с обычаями, национальными праздниками народа-носителя языка. Систематически повышаю уровень своей профессиональной деятельности. Принимаю участие в работе методического объединения учителей иностранных языков, провожу открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках ежегодной школьной недели английского языка и районных семинаров. Дети принимают активное участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня.
