Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Мельшиан Наталия Эдуардовна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУСОШ №17 города Тулы

Материалов: 5 Просмотров: 2157 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Мельшиан Наталия Эдуардовна

Стаж моей работы - 34 года. Являюсь Почётным работником общего образования Российской Федерации. Главным в своей работе считаю развитие творческих способностей учащихся, умение анализировать, думать. Основной принцип жизни - в словах И.В.Гёте: "Жизнь - это улыбка даже тогда, когда по лицу текут слёзы". Люблю природу, животных. Много времени провожу на даче.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов
Проектная работа по русскому языку "Грамотность в России"

Русский язык и литература
Презентации 06.03.2015 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Проектная работа по русскому языку "Грамотность в России" создана учащимся 10 класса. В работе рассказана история развития грамотности в России от древних времён до наших дней: обучение грамоте при Ярославе Мудром, роль Петра Первого и Екатерины Второй в развитии грамотности в Российской империи, в конце 19 века и в советский период. Рассматривается вопрос, нужна ли грамотность вообще. Приводятся данные переписи населения, показывающике ищменение уровня грамотности в России. Показана н

Проектная работа "Образ Бабы-Яги в русских народных сказках"

Русский язык и литература
Презентации 06.03.2015 Просмотров: 384 Комментариев: 0

Проектная работа выполнена учащимся 5 класса. Исследуются 4 образа Бабы-Яги в русских народных сказках: Яга-богатырша,Баба-Яга - дарительница, Яга-похитительница, Яга-хранительница. Учащимся рассматривается вопрос, как пришёл образ избушки на курьих ножках в народную сказку, для чего ученик обращается к истории русских поселений, славянской мифологии. Рассказывается о помощниках Бабы-Яги и их роли в сказках. В презентации показаны те изменения, которые происходили с образом Бабы-Яги с течение...

Проектная работа по литературе учащегося 6 класса "Ай поведаю вам старинушку"

Русский язык и литература
Презентации 06.03.2015 Просмотров: 299 Комментариев: 0

Данная проектная работа создана учащимся 6 класса и посвящена былине. В работе исследуется былина как эпический жанр: даётся определение эпоса, былины. рассматривается история возникновения определения "былина", композиция былины, особенности сюжета. В работе исследуются 2 цикла: киевский и новгородский (герои былин, характерные черты каждого из этих циклов). Кроме положительных героев, речь идёт и об отрицательных героях. Итогом работы является былина, созданная учащимся по аналогии с

Презентация "Формирование универсальных учебных действий в основной школе"

Русский язык и литература
Презентации 06.03.2015 Просмотров: 457 Комментариев: 0

Презентация составлена на основе материалов книги Асмолова "Формирование универсальных учебных действий в основной школе" и собственных наработок. На слайдах представлены основные виды универсальных учебных действий: личностные УУД, коммуникативные УУД, познавательные УУД, подробно характеризуются эти универсальные учебные действия, результаты формирования этих действий. Предлагаются варианты творческих заданий по формированию универсальных учебных действий, инструкция по выполнению за

Презентация по литературе "Урок-аналитическая беседа "Кто виноват в судьбе Матрёны?" (по рассказу Солженицынв "Матрёнин двор")

Русский язык и литература
Презентации 06.03.2015 Просмотров: 685 Комментариев: 0

Презентация используется на уроке в 9 классе. Уроку предпослан эпиграф (слова писателя). В презентацию включены факты из биографии А.И.Солженицына. Проводится словарная работа. Вместе с учащимися составляется план рассказа. Главный вопрос, предлагаемый для обсуждения, - кто виноват в гибели Матрёны. Даются вопросы для проведения аналитической беседы. Предлагаются задания, связанные с анализом эпизодов произведения. В конце беседы учащиеся делают выводы по предложенным для обсуждения вопросам....


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх