Я знаю, что учителями не становятся, ими рождаются. Хотя, конечно, призвание учителя – это не только Божий дар, но и очень ответственный и упорный труд и сердце, отданное детям.
В народе говорят, что писатель живет в своих книгах, скульптор – в созданных им скульптурах, а учитель в мыслях и делах своих учеников. Я стараюсь, чтобы мои ученики с чувством признательности вспоминали нашу школу, потому что от моей работы, неиссякаемой энергии, общественной активности зависит будущее нашего народа.
Тринадцатый год учу детей и учусь у них сама. Поэтому успех своего педагогического труда вижу в постоянном общении с детьми, во взаимной любви и уважении учителя и ученика.
Работая по системе развивающего обучения, стараюсь не делать разделения между детьми на сильных и слабых, а учу их ценить свою работу и стараться выполнять ее наилучшим образом.
Пользуясь современными технологиями, предоставляю возможность каждому ребенку развить собственный интеллект, активизировать процессы познания окружающего мира.
Школьники учатся в атмосфере взаимоуважения, любви, добра. Живем одной большой семьей.
Выявляя и развивая творческий потенциал, создаю условия для самоактуализации личности, удовлетворения ее духовных потребностей.
Моей задачей является сделать процесс обучения увлекательным и радостным. И здесь важно все: улыбка, доброжелательный тон, искусство общения, чувство юмора.
Но самым важным является любовь и уважение к ребенку!
Я знаю, что учителями не становятся, ими рождаются. Хотя, конечно, призвание учителя – это не только Божий дар, но и очень ответственный и упорный труд и сердце, отданное детям.
В народе говорят,...