Доброго времени суток, уважаемые коллеги и гости моего сайта. За годы работы в общеобразовательной школе- интернате сложилась уже определенная система, своя система социально-педагогической деятельности, основанная на теоретических знаниях и собственном практическом опыте.Человек в процессе своей жизни проходит множество дорог, извилистых, прямых, перегороженных скалами и оврагами. Случаются на его пути и камнепады, и бурные реки, выносящие его на совершенно новый виток собственного развития. Никто, помимо воли этого самого человека, не определяет его жизненный путь в подростковом, юношеском возрасте. Однако определенные обстоятельства, направления, которые в научной среде называют относительно контролируемой или контролируемой социализацией, все же на 90% формируют уклад, установки и ценности подрастающего поколения, закладываемые именно государством и как следствие обществом в целом. Основная цель деятельности социального педагога – это создание условии для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления, негативных явлении в семье, школе, ближайшем окружении и других социумах. На страничках моего сайта я и попытаюсь найти ответы на эти и многие вопросы. А также постараюсь восполнить пробелы, связанные с методическим оснащением деятельности социального педагога именно в общеобразовательном учреждении, хотя и другим социальным педагогам материал думаю будет полезен, если нет, то не обессудьте меня. Поэтому еще раз говорю всем гостям моего сайта, здравствуйте, желаю успехов не только в профессиональном деле, но и в личной жизни...
