Я, Мерзлякова Ирина Алексеевна, работаю учителем начальных классов 24 года и горжусь выбранной мною профессией. Образование: высшее – педагогическое. Ижевское педагогическое училище окончила в 1992 году по специальности «Преподавание в начальных классах» (Организатор туристско-краеведческой работы). Диплом с отличием. Окончила в 2006 году ГОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко», присуждена квалификация УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ по специальности «Педагогика и методика начального образования». Квалификационная категория - высшая. В 2009г. я приняла участие в конкурсе «Учитель года 2009».
В 2016/2017 учебном году преподаю в 4 «В» классе, по Образовательной системе «Школа 2100…». В своей ежедневной работе я пытаюсь ответить на вопрос «Как учить?». Как учить детей в современном обществе, чтобы они могли в дальнейшем самостоятельно развиваться, были готовы к решению многих задач, которые им приготовит жизнь. И найти ответ на него помогает мне технология деятельностного метода, настоящий «инструмент» для учителя, разработанный в Ассоциации «Школа 2000…» и позволяющий решать важные задачи по формированию у детей деятельностных способностей. Работая седьмой год в системе ТДМ, для себя я сделала вывод: технология деятельностного метода помогает раскрепостить учащихся, развивает у них способность творчески мыслить, открывает для них такие важные аспекты познания, как самостоятельный поиск и самопроверка. Уроки в технологии деятельностного метода позволяют относиться к ошибке ни как к врагу, а как к препятствию, которое надо преодолеть на пути к цели.
Не получать знания в готовом виде, а самостоятельно находить способы решений – сначала учебных, а потом и жизненных задач – вот чему я хочу научить своих учеников!
Ещё Л.Н.Толстой отмечал: « Делай только то, что духовно поднимает тебя, и будь уверен, что этим самым ты более всего можешь быть полезен обществу».
Ядром моей педагогической философии является убеждение, что ребёнок – главная ценность, выше которой ничего не может быть. В каждом ребёнке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться. Слагающие моего успеха: педагогическая вера, надежда и любовь. Я верю в собственные силы, верю в моих учеников, надеюсь, что мы вместе достигнем хороших результатов. Я люблю мою профессию и моих воспитанников!