С тех пор как я стала работать в школе, друзья и знакомые часто задают мне вопрос: «А почему ты решила идти работать в школу? А легко ли работать с современной молодёжью, тем более молодому педагогу?» Многие из этих людей, действительно не представляют, как можно добровольно пойти работать в школу. И, к сожалению, в наше время многие склонны думать, что молодёжь идёт работать учителем только из-за отсутствия других, более престижных вакантных мест. Возможно, некоторые и идут работать в школу по этой причине, но, на мой взгляд, такие мысли – это заблуждение. Учитель – это не просто профессия, это призвание, которое нужно прочувствовать душой. Если ты не видишь и не чувствуешь себя педагогом, если ты не готов общаться с детьми, оказывать им помощь и поддержку, ты никогда и ни за что не пойдёшь работать в школу.
Спустя год после получения диплома, мне посчастливилось устроиться на работу в школу, правда, пока не учителем истории, а педагогом-организатором.
Я проработала в школе уже более года и по своим наблюдениям могу сказать, в какие бы времена молодой педагог не пришёл работать в школу, если он будет находить удовлетворение в своей работе, если он будет находить радость в собственных детях, только тогда он состоится как профессиональная личность.
И если говорить о личности молодого педагога сегодня, то я бы описала её так: педагог – это всегда личность творческая и яркая, он должен любить детей, понимать их, быть готовым стать для них не только наставником и примером, но и другом. И это, на мой взгляд, самое главное.
