Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 дней назад

Михайлова Вера Евгеньевна

учитель начальных классов

Россия МКОУ СОШ № 3 имени А.С.Макаренко г Фролово

Материалов: 14 Просмотров: 7046 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Михайлова Вера Евгеньевна

Сообщаю о себе следующие сведения: образование высшее, Волгоградский государственный педагогический институт имени А.С. Серафимовича»,1985 год, по специальности: «Русский язык и литература», квалификация - учитель русского языка и литературы. Работаю учителем начальных классов с 1980 года.С 2000 года работаю по системе Д.Б. Эльконина_-В.В.Давыдова Награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», приказ от 03 июля 2002 года № 11-143.

  • 14 материалов
Мастер-класс по теме: Проверка орфограмм слабых позиций в окончаниях слов

Начальные классы
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 3029 Комментариев: 0

Цель: сформировать готовность слушателей использовать способы проверки орфограмм слабых позиций в окончаниях слов-предметов и слов-признаков Задачи: — 1)поделиться опытом и научить учителей способу проверки орфограмм слабых позиций в окончаниях слов, называющих предметы и признаки — 2)оказать методическую помощь в проведении уроков по теме Правописание падежных окончаний в словах, называющих предметы и признаки Я познакомлю Вас с методикой использования способов проверки орфограмм слабых пози...

Проект «Мороженое: вредно или полезно?»

Классному руководителю
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 634 Комментариев: 0

Цель:выяснение пользы и вреда мороженого на здоровье человека. Задачи: 1.Узнать, где и когда появилось мороженое. 2.Выявить отношение к мороженому взрослых и детей. 3.Выяснить, в чем польза и вред этого продукта. 4.Узнать, из чего готовят холодный десерт. 5.Научиться правильно употреблять этот продукт. Мороженое один из самых любимых молочных продуктов и детей и взрослых. Первое упоминание о нем находим в истории Древнего Китая . В наше время существует более 700 видов мороженого Мороженое оч...

Конспект урока русского языка в 1 классе « Звуки [ф], [ф’], буквы Фф» (система РО Д Б.Эльконина –В В.Давыдова

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

цели учить выделять в словах звуки [ф], [ф'] и характеризовать их; познакомить с печатными буквами Ф, ф; учить осознанно читать слова с этими буквами; научить написанию заглавной и строчной Фф, слов и предложений с этой буквой, активизировать знания о звуках [ф], [ф'] и [в],[в'], буквами В-Ф; дифференцировать данные звуки в слогах, словах, предложениях.Данный урок направлен на формирование у учащихся умения различать звуки [ф], [ф ]. Каждый этап урока содержит задания, которые ...

Конспект урока русского языка в 1 классе « Звуки [т], [т’], буквы Т т» (система РО Д Б.Эльконина –В В.Давыдова)

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Данный урок направлен на формирование у учащихся умения различать звуки (т], [т ]. Каждый этап урока содержит задания, которые предусматривают непосредственное участие обучающихся в организации учебного процесса. Использование мультимедиа на уроке помогает активизировать познавательную деятельность. Урок с использованием презентации вызывает у учащихся эмоциональный отклик, экран притягивает внимание цели познакомить со звуками /т/, /т// и буквами Тт ; слышать и различать новые звуки в словах...

Конспект классного часа по теме «Твой путь к доброте»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Задачи: -Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; -Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; -Формировать умение совместно работать в группе; -Способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения. -Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во вс...

Консультация для родителей «Как подготовить ребенка к школе»

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Задачи: -познакомить родителей с проблемами первоклассников (в период адаптации к школе) их причинами и способами коррекции. -вовлечь родителей в процесс анализа возможных трудностей их детей. -вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.

Заочное путешествие: «По местам Сталинградской битвы»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цели: способствовать воспитанию гражданина и патриота России на примерах героического прошлого родного края и страны; развивать интерес у учащихся к истории своего края и страны; охарактеризовать значимость Сталинградской битвы как коренного перелома в Великой Отечественной и во Второй мировой войне; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну и её народ, бережное отношение к ветеранам. Во время подготовки и проведения данного мероприятия, ученики пополнили свои знания о события...

Разработка урока русского языка с презентацией на тему

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель урока Познакомить учащихся с существительными общего рода, их особенностями . Сформировать умение находить существительные общего рода в тексте, умение мыслить логически, сравнивать, обобщать. Обогащать и развивать речь учащихся. Воспитывать доброжелательность, интерес к русскому языку. Урок русского языка проводится в 4 классе по программе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. В результате исследования и выделения общих и отличительных признаков слов, учащиеся должны прийти к выводу, какие суще...

Конспект урока русского языка в 4 классе «Разносклоняемые существительные» (система Эльконина-Давыдова)

Начальные классы
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цели: 1.Познакомить учащихся с разносклоняемыми существительными, их особенностями склонения, правописания. 2.Сформировать умение находить разносклоняемые существительные в тексте, склонять разносклоняемые существительные, умение мыслить логически, сравнивать, обобщать. 3.Обогащать и развивать речь учащихся. урок русского языка проводится в 4 классе по программе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. В результате исследования и выделения общих и отличительных признаков слов, учащиеся должны прийти к в...

Урок по русскому языку для 3 класса «Правописание мягкого знака после шипящих в словах, называющих действия и предметы»

Начальные классы
Конспекты 01.04.2013 Просмотров: 593 Комментариев: 0

Данный урок состоит из следующих основных этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения ребенка в учебный процесс. 1 этап мотивация к учебной деятельности задает общее настроение , создает условия для возникновения у учащихся внутренней потребности включения в учебный процесс. 2 этап - актуализация знаний: используется экран успеха, при помощи которого дети приходят к выводу, что надо закреплять материал о правописании мягкого знака после шипящих у слов, обозна...

Урок по русскому языку для 4 класса «Второстепенные члены предложения. Определение»

Начальные классы
Конспекты 01.04.2013 Просмотров: 1367 Комментариев: 0

Данный урок проводится в 4 классе по системе РО Б .Д .Эльконина-В.В.Давыдова Цель урока: создать условия для: -формирования понятия об определении; -расширения знаний о конструкции предложения; - формирования умения самостоятельно строить и применять полученные знания; -воспитания доброжелательности, интереса к русскому языку. Дидактическая цель урока: создать условия для того чтобы ученик мог использовать полученные знания в знакомой и в незнакомой учебных ситуациях. На уроке учащиеся развив...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх