Проблема, над которой я работаю как учитель – это развитие творческой личности на уроках естественно-научного цикла. Широкие возможности для проникновения учеников в творческий процесс дают предметы естественного цикла. Основное задание учителя состоит в том, чтобы доступно и понятно повести детей в волшебный сказочный мир природы, научить видеть в капле росы, муравье, лепестках цветов совершенно иную жизнь, наполненную красотой и неповторимостью.
Всё хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И цвели как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
