Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Милованова Татьяна Геннадиевна

Учитель математики

Украина Школа 10 города Харькова

Материалов: 6 Просмотров: 1405 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Милованова Татьяна Геннадиевна

Работаю в школе учителем математики 36 лет. Учитель, нам мой взгляд, это самая благороднейшая профессия, требующая от человека, посвятившего ей жизнь, неиссякаемой жизненной энергии, большого творческого потенциала, душевной щедрости, безграничной любви к детям и верности своему делу. Быть учителем в наше время трудно! Но о своем выборе я не жалела никогда, потому что он сделан неслучайно! Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Как поддержать интерес к предмету? Использую различные формы проведения уроков (лекционные, групповые, игровые),ИКТ, различные виды деятельности учащихся на уроке, применяю различные формы и новые технологии, что делает урок интересным. Моя цель, как учителя математики – раскрыть привлекательные стороны предмета, показать красоту и стройность математики, научить решать основные задачи. Таким образом, моя педагогическая философия стоит на трех китах: 1. Любовь к детям. 2. Содружество и сотрудничество с учащимися. 3. Совместное творчество. Мои педагогические аксиомы просты: - Если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю. - Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве. - Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь. Жить не только ради детей, но и вместе с детьми, разделяя все их радости и невзгоды .

  • 5 материалов
ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Математика
Другие методич. материалы 29.10.2015 Просмотров: 550 Комментариев: 0

Начинать работу по подготовке к исследованиям надо с первых уроков в школе. Предмет математики таит в себе большие возможности в плане развития исследовательской культуры. Умение осмысливать учебный материал – это одна из задач исследовательской культуры. В данной работе приведены примеры уроков с использованием элементов исследовательской деятельности.Одной из педагогических технологий обучения, получивших распространение в последние годы, яв ляется учебно-исследовательская деятельность уча ...

Дана робота знайомить з принципами створення дистанційного курсу з алгебри для учнів 7 класу з використанням системи Moodle Рекомендовано для вчителів математики

Математика
Другие методич. материалы 29.10.2015 Просмотров: 130 Комментариев: 0

Основная цель курса — выработать умение применять формулы сокращенного умножения для преобразования целых выражений в многочлены и для разложения многочленов на множители.Учащиеся должны усвоить данные формулы, знать их словесные формулировки и уметь применять их как для преобразования произведения в многочлен, так и для разложения многочленов на множители.Изучение многочленов завершается решением комбинированных упражнений на преобразование целых выражений в многочлены и на разложение много...

Применение ИКТ на уроках математики

Математика
Другие методич. материалы 22.11.2014 Просмотров: 247 Комментариев: 0

Урок это неотъемлемая часть учебного процесса, которая все еще остается одной из основных форм организации обучения. Так каким же должен быть современный урок? Как сделать так, чтобы все, что происходит на уроке, вызывало у детей искренний интерес, подлинную увлеченность, формировало их творческое сознание, развивало познавательную активность Компьютер можно использовать в различных режимах обучения, а самое главное в режиме графической иллюстрации изучаемого материала, т. к. возможности комп...

Задания для школьной олимпиады по математике

Математика
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 349 Комментариев: 0

Математические конкурсы, олимпиады школьников являются одной из важных форм внеклассной работы по предмету. Они не только помогают выявить одаренных, способных учащихся, но и стимулируют углубленное изучение предмета, служат развитию интереса к математической науке. Кроме того, конкурсы, олимпиады способствуют пропаганде научных знаний, укреплению связи общеобразовательных учреждений, созданию необходимых условий для поддержки одаренных, способных детей. Одной из важных целей проведения конку...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх