Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Онлайн

Минаковская Елена Васильевна

учитель русского языка и литераптуры

Россия МКОУ "СОШ № 12"

Материалов: 6

Просмотров: 213

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Минаковская Елена Васильевна

Работаю в должности учителя русского языка и литературы с 1990 года. В сентябре 2014 года прошла аттестацию на первую квалификационную категорию по должности "учитель". Совмещаю должность учителя с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Моё педагогическое кредо "Обучая других - учись сам". Люблю любознательных, ищущих учеников.Тема моей работы по самообразованию " Использование современных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы". В свободное время с мая по октябрь люблю заниматься садово-огородными работами. Мне нравится, когда территория моего палисадника превращается в цветущий яркий ковёр. В отношениях с коллегами считаю необходимым применение таких качеств и принципов, как открытость, взаимопонимание, ответственность за порученное дело. Люблю талантливых, творческих учителей, которые с душой относятся к своей работе, а не отсиживают положенное время на уроках. Мною созданы методические разработки по преподаваемому предмету,. Методические разработки • Методические рекомендации для учителей «Теория и практика написания сочинений» • Методические рекомендации для учителей «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в ЕГЭ по русскому языку» • Теоретическое обобщение «Инновационные технологии» • Методические рекомендации для учителей «Компьютерные технологии на уроках и при подготовке к ним». • Система работы над сборником А. С. Пушкина «Повести покойного И. П. Белкина» в 6 классе. • Конспекты интегрированных и нестандартных уроков по русскому языку и литературе. • Оснащение элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» • Оснащение элективного курса «Подготовка к ГИА по русскому языку» • Оснащение элективного курса «Школа юного филолога» • Оснащение к урокам литературы в 7-9 классах • Методические рекомендации для учителей «Подготовка к сочинению формата ЕГЭ» С 2005 года я руковожу ШМО филологов. В 2005-2006 учебном году ШМО работало над методической темой «Выработка единых требований по русскому языку и литературе в школе» В 2006-2007 году ШМО работало над методической темой «Предпрофильная подготовка и профильное обучение» За время руководства ШМО были проведены заседания по следующим темам: • Общий орфографический режим и общие требования к выполнению работ над ошибками и разборов • Как преодолеть трудности разрыва между начальной школой и средним звеном • Предупреждение речевых ошибок в работах учащихся • Интегрированные уроки • Вопросы подготовки к школьным и городским турам олимпиад • Организация проектной деятельности учащихся • Дифференцированный подход в обучении в непрофильных классах. Работа с одарёнными детьми • Подготовка к ЕГЭ • Система элективных курсов в школе Для учителей русского языка и литературы разработала методические рекомендации: • Как готовить учащихся к ЕГЭ по русскому языку • Теория и практика написания сочинения на литературную тему • Как организовать проектную деятельность учащихся на уроках и во внеучебное время Принимала активное участие в разработке • Положения о проведении научно-практической конференции «Окоём» • Положения о проведении экзамена по литературе в форме защиты реферата • Положения о проведении экзамена по русскому языку в форме комплексного анализа текста Являюсь одним из организаторов школьной научно-практической конференции с начала её возникновения (с 2004 года) В рамках предметных недель проводились разнообразные мероприятия по русскому языку и литературе: С 2005 года я руковожу ШМО филологов. В 2005-2006 учебном году ШМО работало над методической темой «Выработка единых требований по русскому языку и литературе в школе» В 2006-2007 году ШМО работало над методической темой «Предпрофильная подготовка и профильное обучение» За время руководства ШМО были проведены заседания по следующим темам: • Общий орфографический режим и общие требования к выполнению работ над ошибками и разборов • Как преодолеть трудности разрыва между начальной школой и средним звеном • Предупреждение речевых ошибок в работах учащихся • Интегрированные уроки • Вопросы подготовки к школьным и городским турам олимпиад • Организация проектной деятельности учащихся • Дифференцированный подход в обучении в непрофильных классах. Работа с одарёнными детьми • Подготовка к ЕГЭ • Система элективных курсов в школе Для учителей русского языка и литературы разработала методические рекомендации: • Как готовить учащихся к ЕГЭ по русскому языку • Теория и практика написания сочинения на литературную тему • Как организовать проектную деятельность учащихся на уроках и во внеучебное время Принимала активное участие в разработке • Положения о проведении научно-практической конференции «Окоём» • Положения о проведении экзамена по литературе в форме защиты реферата • Положения о проведении экзамена по русскому языку в форме комплексного анализа текста Являюсь одним из организаторов школьной научно-практической конференции «Окоём» с начала её возникновения (с 2004 года) В рамках предметных недель проводились разнообразные мероприятия по русскому языку и литературе: Сущность собственной методической системы (официально признанной): основные цели, задачи, направления и ожидаемые результаты Цели: формирование творческой и разностороннее развитой личности, проявляющей интерес к урокам русского языка и литературы Задачи: учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для литературного и лингвистического образования школьников в соответствии с их профессиональными интересами Направления: занятия на элективных курсах и в кружке юного филолога, организация внеурочной деятельности учащихся, научно-исследовательской работы по предметам Результаты: 70 % поступления в ВУЗы на бюджетной основе, результаты итоговой аттестации и ЕГЭ, итоги олимпиад, участия в проектной деятельности учащихся Большое внимание в этом году уделялось организации внеклассной работы, формированию познавательного интереса детей в соответствии с их способностями и возможностями. Для достижения этой цели в начале учебного года перед каждым учителем была поставлена задача - организовать внеклассную работу с учащимися по своему предмету. Многим учителям удалось достичь успеха в этой работе.Велось большое количество кружков, факультативов, спецкурсов, на которых дети могли развивать свои способности.1. Продолжить работу по повышению качества образования. 2. Учителям разнообразить формы и методы ведения уроков, активнее использовать в учебном процессе новые педагогические технологии, в том числе информационно- коммуникационные, учебные пособия и лабораторное оборудование. 3. Включить в план ВШК и сделать обязательным мониторинг «Повышение уровня обученности и мотивации к обучению учащихся 7 - 9 классов», «Изучение эффективности использования современных образовательных технологий, в том числе информационно- коммуникационных, учебных кабинетов, учебно – наглядного оборудования в процессе обучения».

  • 6 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх