Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Мынбаева Эльмира Александровна

учитель химии и биологии

Казахстан КГУ "Пескинская средняя школа"

Материалов: 3 Просмотров: 1713 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Воспитательная работа Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Мынбаева Эльмира Александровна

Мынбаева Эльмира Александровна учитель химии и биологии, стаж работы 3,6. методическая тема: "Использование ИКТ на уроках химии и биологии". в этом году получаю 2 квалификационную категорию. занимаюсь разработкой научных проектов. с одним проектом заняли второе место в районном конкурсе проектов по биологии

  • 3 материала
Внеклассное мероприятие по биологии "Биопробег"

Биология
Другие методич. материалы 16.05.2015 Просмотров: 215 Комментариев: 0

внеклассное мероприятие по биологии "Биопробег". Цель: актуализировать роль знаний биологии,развивать умения работать в группе, формировать коммуникативные компетенции, воспитывать интерес к биологии, чувство коллективизма.Оборудование: маршрутные листы, карты, пазлы, коробочки с крупами, шины, бинты, модель строения человекаФормируются сборные команды из учащихся 8-11 классов, выбирают название команды, получают маршрутные листы и бегут по маршруту выполнять задания. Выигрывает команд

Разработка урока по литературе 11 класс по теме: "Драматизм творческой судьбы М. Цветаевой"

Русский язык и литература
Конспекты 12.05.2015 Просмотров: 869 Комментариев: 0

Тема: М.И. Цветаева. Драматизм творческой судьбы.Цель: знакомство с жизнью и творчеством М. Цветаевой.Задачи: - познакомить с основными темами и мотивами цветаевской лирики, особенностями лирической героини её стихотворений;- воспитывать любовь к женщине, Матери, Родине, опираясь на анализ стихотворений поэтессы;- продолжить формировать умения выразительно читать стихи М. Цветаевой, формировать навыки анализа лирического произведения.Тип урока: комбинированный.Методические приёмы: лекция-расс...

Урок по биологии на тему: "Значение пищеварения. Пищеварительная система" (8 класс)

Биология
Конспекты 11.05.2015 Просмотров: 631 Комментариев: 0

разработка урока по биологии с применением интерактивных методов обучения, таких как "кто первый", метод "ажурная пила".Интерактивные методы обучения на уроках основаны на использование связей «ученик-учитель», «ученик-ученик», «ученик-группа учеников», «учитель-группа учеников», «группа учеников-группа учеников». При этом учащиеся, которые в данный момент находятся вне группы, учатся наблюдать за развитием ситуации, анализировать ее, делать выводы.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх