Мирошниченко Марина Валерьевна

  • Профконсультант
  • ГКУ РО "Центр занятости населения г. Ростова-на-Дону"
  • Россия
  • 18.10.1974
Станица ВКонтакте: https://vk.com/mar360 Образование высшее: факультет практической психологии ЮРГИ - психолог консультант (2001 – 2006 гг.), аспирантура Педагогического института ЮФУ (2006 – 2010 гг.). Дополнительное образование: 2003 - учебно-практический семинар "Основы имаготерапии. Проблемы образа в символдраме", г. Ростов-на-Дону. 2005 - курс повышения квалификации "Управление персоналом", г. Ростов-на-Дону. 2007 - повышение квалификации "Делопроизводитель (с изучением информационных технологий в делопроизводстве), г. Ростов-на-Дону. 2012 - "Выявление скрытой мотивации в практике управления и консультирования" (сертификат "Иматон"), "Развитие ресурса руководителя"(сертификат "Иматон"), г. Санкт-Петербург. 2013 - курс "Ассоциативные метафорические карты" (ППЛ), повышение квалификации (психологов силовых структур), г. Ростов-на-Дону. 2014 - повышение квалификации в ГБОУ ВПО Ростовский государственный медицинский институт Минздрава России (психологи силовых структур) – профилактика аутодеструктивного поведения. 2014 - программа подготовки "Кадровый менеджмент. Управление кадровой службой", сертификат "Руководитель кадровой службы" (г. Москва). 2014 – тренинг «Основы личной эффективности», «Тайм-менеджмент» в рамках программы тренингов на онлайн-платформе дистанционного образования деловой сети «Профессионалы.ru» (цифровой сертификат). июль 2015 - Сертификат о педагогической разработке "Диагностика просоциальных и асоциальных установок образа мира подростков в практике социального педагога" Всероссийского фестиваля педагогического творчества. г. Москва, www.educontest.net ноябрь 2015 - Сертификация по работе с ассоциативными метафорическими картами (г. Москва, официальный представитель OH-cards в России). май 2016 - Диплом (1 место) Всероссийской викторины "Девиантное поведение детей как социально-педагогическая проблема" ("Альманах педагога"). май 2016 - Диплом (2 место) во Всероссийской викторине "Каждый ребенок имеет право..." ("Вестник педагога"). май 2016 - Сертификат (19 часов) работа с ассоциативно-метафорическими картами и метафорой "МАКовый день" (Международная ассоциация психологов в бизнесе, г. Киев, Украина). май 2016 - Сертификат (20 часов) - арт-терапия "АРТStart" (Международная ассоциация психологов в бизнесе, г. Киев, Украина). май - июнь 2016 - Курс повышения квалификации (108 часов) "Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений (ООО Учебный центр "Профессионал", г. Москва). июнь 2016 - Диплом (1 место) Международного конкурса "Педагогика 21 век", представленная (опубликованная) работа: "Коррекция эмоционально-поведенческих реакций асоциальных подростков в практике социального педагога". октябрь 2016 - Сертификат участника обучающего курса "Цели, ценности и смыслы" ("Психологи on-line", Украина). ноябрь 2016 - Сертификат (5 часов) обучающего курса "Введение в арт-терапию) (Институт практической психологии ЭРА, г. Киев, Украина). ноябрь 2016 - Сертификат (17 часов) обучающего курса "метафорические карты в работе с детьми, родителями, семейной системой "BabyМАК" (Международная ассоциация психологов в бизнесе, г. Киев, Украина). декабрь 2016 - Диплом (1 место) Всероссийской олимпиады для педагогов "Актуальные проблемы современной детской психологии в контексте повседневной работы практического психолога (Всероссийский проект "Педагогическое знание"). декабрь 2016 - Диплом (1 место) во Всероссийском конкурсе "Основные критерии педагогической психологии" (Всероссийское педагогическое издание "Педология.ру"). Последнее место работы: ФКУ СИЗО-1 ГУФСИН РФ по РО (с 06.05.2006 г. по 05.09.2014 г.) в должности начальника психологической лаборатории (майор внутренней службы). Участие в международных научно-практических конференциях (публикации статей). Список опубликованных статей: 1. Мирошниченко М.В. Исследование системы жизненных смыслов и особенностей образа мира у девиантных подростков // Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования: материалы Первой Международной научно-практической конференции (24 – 26 ноября 2010 г., Россия, Ростов-на-Дону). – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. С. 592 – 597 2. Мирошниченко М.В. Проблема диагностики образа мира у девиантных подростков, совершивших противоправные действия //Актуальные проблемы психологии: теория и практика»: материалы международной заочной научно-практической конференции. (30 мая 2011 г.) – Новосибирск: Изд. «ЭНСКЕ», 2011. С. 87 – 94 3. Мирошниченко М.В. Влияние особенностей образа мира и системы жизненных смыслов на формирование профессиональных представлений у девиантных подростков // Динамика профессиональных представлений в онтогенезе6 сборник научных статей международной интернет-конференции./ Под редакцией Е.И. Рогова. – Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2011. С. 37 – 43 4. Мирошниченко М.В. Особенности диагностики образа мира у девиантных подростков, совершивших противоправные действия // «Современная психология: теория и практика»: Материалы I международной научно-практической конференции 29 – 30 июня 2011 г.: Москва, 2011. С. 139-143 5. Мирошниченко М.В. Теоретическое обоснование способа диагностики образа мира у девиантных подростков // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2011. – № 9. – С. 147 – 153 6. Мирошниченко М.В. Сравнительный анализ способов диагностики образа мира у девиантных подростков, совершивших противоправные действия // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2011. – № 10. – С. 127 – 137 7. Мирошниченко М.В. Образ мира в контексте ювенальной психологии // Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования: материалы Второй Международной научно-практической конференции (24 – 25 ноября 2011 г., Россия, Ростов-на-Дону). – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. С. 142 – 147 8. Мирошниченко М.В. Практический аспект использования проективной методики «образ мира» в работе пенитенциарного психолога // Педагогические и психологические науки: современные тенденции: материалы международной заочной научно-практической конференции. (27 августа 2012 г.) – Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов», 2012., С.145 – 155 9. Мирошниченко М.В. Методы исследования образа мира девиантных подростков // Психология обучения.: М., Изд-во СГУ, 2012., № 9 С. 43 – 54

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 6
  • Просмотры: 2305
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 1