«Музы не молчали…» (информативно-творческий проект). Проект выполнила: Иванова Дарья, ученица 7д кадетского класса. Руководитель: Е.С.Миселимян, учитель музыки МОУ СОШ №5, Г.Пыть-Ях Нефтеюганского района ХМАО –Югра. 2011 год

Музыка – уникальное искусство...

«…Композитор призван служить человеку и народу. Он должен украшать человеческую жизнь и защищать ее.

Он прежде всего обязан быть Гражданином в своем искусстве, воспевать человеческую жизнь и вести человека к светлому будущему.

Таков, с моей точки зрения, незыблемый кодекс искусства».

(С.С. Прокофьев)

Цель проекта:

воспитание патриотических качеств подрастающего поколения посредством музыки

Задачи проекта:

определить значение и роль музыки в годы Великой Отечественной войны

«Мюзикл.Периоды развития» «Нотр-Дам де Пари». Проект выполнила: Садовская Анна, ученица 7и класса. Руководитель: Е.С.Миселимян,учитель музыки МБОУ СОШ №5, Г.Пыть-Ях, Нефтеюганского района Хмао-Югра. 2014г.

Цель проекта:

проследить эволюцию развития мюзикла (зародившись как легкое развлекательное представление с песнями и танцами, мюзикл со временем превратился в театральное действо, достойное оперы и балета)

Периоды развития

В этом проекте я прослежу за развитием мюзикла от развлекательного жанра до жанра, способного соперничать с оперой и балетом. Обращу внимание на мюзикл «Нотр-Дам де Пари», который попал в книгу рекордов Гиннеса – как самый успешный мюзикл.

Мюзикл – дитя 20 столетия. Всю его историю можно разделить на два больших периода. Первый период...