Мисник Виктория Александровна

  • учитель начальных классов
  • МБОУ СОШ №33
  • Россия
  • 22.01.1976

Категории по интересам:

Стаж педагогической работы (по специальности) – 20 лет. Владею современными образовательными технологиями:  ИКТ (активизируют психические процессы учащихся: память, внимание, восприятие; гораздо активнее и быстрее происходит возбуждение познавательного интереса, формируют информационную культуру);  технологией развивающего обучения (создает зону ближайшего развития, вызывает, побуждает, приводит в движение внутренние процессы психических новообразований);  здоровье сберегающими технологиями (система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования);  технологией проблемного обучения (позволяет всесторонне и гармонично развивать ре-бёнка);  проектная технология ( позволяет повысить и углубить интерес детей; развивает творческие способности учащихся путем формирования компетентности в сфере самостоя-тельной познавательной деятельности, критического мышления; помогает школьникам при-обрести исследовательские и коммуникативные умения, навыки работы с большим объемом информации); - технологией развития критического мышления (позволяет развивать интеллектуаль-ные умения учащихся, необходимые не только в учебе, но и в обычной жизни);  технология уровневой дифференциации на основе обязательных результатов позволяет отработать образовательные стандарты, предупредить неуспеваемость;  технология проведения учебных дискуссий развивает навыки публичного выступления;  технология личностной ориентации (обучение в сотрудничестве развивает взаимоответственность, способность обучаться в силу собственных возможностей при поддержке своих товарищей); методиками: игровые методы, метод индивидуального обучения, метод формирования познавательного интереса.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 9
  • Просмотры: 6627
  • Коментарии автора: 1
  • Коментарии автору: 0