Инфоурок Сайты учителей Мочалова Ирина Ивановна
Был(-а) онлайн: 2024-04-15 19:49
16.917

Мочалова Ирина Ивановна

  • воспитатель
  • МКДОУ д.с №4 общеразвивающего вида р.п. Таловая
  • Россия

Категории по интересам:

Статьи пользователя

Доклад «Речевое развитие в плане познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности у детей дошкольного возраста».

Доклад «Речевое развитие в плане познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности у детей дошкольного возраста».

Одно из направлений развития ребенка речевое развитие. Именно речь выполняет в жизни ребенка самые разнообразные функции – общения, передачи накопленного опыта, регуляции поведения и деятельности. Все функции речи диалектически связаны между собой: они формируются посредством друг друга и функционируют одна в другой, речь является результатом мысли, а не опережает или подменяет ее. К 5-6 годам современный ребенок овладевает всей системой родного языка: умеет п...

"Социально-нравственно и патриотическое воспитание"

"Социально-нравственно и патриотическое воспитание"

Важнейшим периодом становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре является дошкольный возраст.

Пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, формировать с первых шагов у детей черты характера, благодаря которым он станет человеком и гражданином общества; воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу или селу; чувство гордости за достижения страны; любовь и уважение к армии, гордость за мужество...

Использование дидактических игр и пособий в сенсорном развитии детей раннего возраста

Использование дидактических игр и пособий в сенсорном развитии детей раннего возраста

Сенсорное развитие маленького ребёнка является необходимой составляющей для его гармоничного роста и воспитания, так как именно в первые годы своей жизни он сталкивается с огромным количеством незнакомой для него информации.

Играя, ребенок учится осязанию, восприятию и усваивает все сенсорные эталоны; учится сопоставлять, сравнивать, устанавливать закономерности, принимать самостоятельное решение; развивается и познает мир.

В сенсорное развитие в условиях дошкольного учреждения яиспользую...