Работаю учителем начальных классов с 2007 года. Закончила Костанайский инженерно-педагогический университет. В 2013 году прошла уровневые курсы переподготовки педагогических кадров проводимые центром "Орлеу" по Программе разработанной совместно с АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы" и Кембриджским университетом. В своей практике интегрирую семь модулей Программы основанных на конструктивистской теории. Данная теория обучения базируется на утверждении, что развитие мышления учащихся происходит в условиях взаимодействия уже имеющихся знаний с новыми, либо знаниями, полученными в классе из различных источников. Также сторонники данной теории утверждают, что знания приобретенные посредством «традиционной» методики преподавания, основанной на трансляции готовых знаний, не могут быть эффективно интегрированы с имеющейся базой знаний, и следовательно, в данной ситуации имеет место только механически запоминающееся, поверхностное обучение. Полученная подомным методом информация не усваивается прочно.Поэтому в своей практике я стала использовать проблемно-диалогическое обучение, чаще на уроках использую групповую форму работы, которая способствует взаимообучению.

Работаю учителем начальных классов с 2007 года. Закончила Костанайский инженерно-педагогический университет. В 2013 году прошла уровневые курсы переподготовки педагогических кадров проводимые центр...