Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Морозова Мария Васильевна

мастер производственного обучения по профессии "Продавец, контролер-кассир"

Россия БПОУ "Седельниковское училище №65"

Материалов: 5

Просмотров: 3474

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Профессиональные предметы
Инфоурок / Сайты учителей / Морозова Мария Васильевна

Являюсь мастером производственного обучения и преподавателем специальных дисциплин по профессии: "Продавец, контролер-кассир". В профессии недавно. Мой профессиональный стаж 1,5 года. Окончила Омский Государственный Педагогический Университет по специальности: Технология изготовления тканей и пищевых продуктов". Очень люблю свою работу, считаю, что быть учителем - это призвание!!!

  • 5 материалов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. Продажа непродовольственных товаров по профессии 38.01.01. Продавец, контролёр-кассир

Другое
Другие методич. материалы 25.12.2014 Комментариев: 0

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 38.01.02. Продавец, контролер-кассир; Учебного плана по профессии 38.01.02. Продавец, контролер-кассир; Рекомендаций БПОУ Седельниковское училище №65 по формированию нормативно-методической документации по реализации ФГОС СПО.

Презентация по МДК 02.01. "Розничная торговля продовольственными товарами" по теме: "Ассортимент и классификация кондитерских изделий".

Другое
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 570 Комментариев: 0

Презентация по междисциплинарному курсу 02.01. "Розничная торговля продовольственными товарами" в рамках темы: "Ассортимент и классификация кондитерских изделий". Данная презентация подготовлена для обучающихся по профессиям: "Продавец, контролер-кассир", "Повар, кондитер".

Как развить у обучающихся интерес к изучению спец. предметов по профессии «Продавец, контролер-кассир

Другое
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 846 Комментариев: 0

Основная цель профессионального обучения состоит в удовлетворении потребности личности в получении профессионального образования, подготовке квалифицированного работника, компетентного и конкурентоспособного на рынке труда. В настоящее время изменились требования, предъявляемые к работникам. Работодателю нужен не просто работник, а хорошо подготовленный . Понятие хорошо подготовленный включает в себя умение постоянно обучаться, применять полученные знания в профессиональных ситуациях, перенос...

Презентация по МДК 02.01. Розничная торговля продовольственными товарами на тему: Косточковые плоды. Семечковые плоды.

Другое
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 639 Комментариев: 0

Презентация по междисциплинарному курсу 02.01. "Розничная торговля продовольственными товарами" в рамках темы: "Косточковые плоды. Семечковые плоды". Данная презентация подготовлена для обучающихся по профессиям: "Продавец, контролер-кассир", "Повар, кондитер". Главной особенностью свежей плодовоовощной продукции является высокое содержание воды в сочных растительных тканях. Класс плодов подразделяется на группы и виды в зависимости от особенностей состава

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03 Организация и технология розничной торговли

Другое
Рабочие программы 18.11.2014 Просмотров: 996 Комментариев: 0

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 38.01.02. Продавец, контролер-кассир; Учебного плана по профессии 38.01.02. Продавец, контролер-кассир; Рекомендаций БПОУ Седельниковское училище №65 по формированию нормативно-методической документации по реализации ФГОССПО, от 01.09.2013 г.Срок обучения: 10 месяцев.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх